普定县马场镇联合小学“母亲水窖.docxVIP

贵州省安顺市普定县马场镇联合小学2014年“母亲水窖·校园安全饮水”项目可行性研究报告普定县妇联二〇一四年三月十七日贵州省安顺市普定县马场镇联合小学2014年“母亲水窖·校园安全饮水”项目可研报告一、项目概况名称（一）项目名称：“母亲水窖?校园安全饮水”项目（二）项目来源：中国妇女发展基金会（三）项目建设地点：贵州省安顺市普定县马场镇联合小学（四）项目负责单位：普定县妇联（五）项目负责单位负责人：袁光婷（六）项目可行性研究报告编制单位：普定县马场镇人民政府二、项目编制原则1、通过本项目的建设，改善联合小学的办学条件，以更好地发挥教育主阵地的作用，为传播科学文明、构建和谐校园服务；为进一步推动素质教育服务，为学校全面提高办学水平和办学效益服务。2、本项目建成后，有利于联合小学提高师生饮水安全和健康文明意识。为认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量奠定良好的基础。三、项目编制依据中华人民共和国住房和城乡建设部、国家发展和改革委《农村普通中小学建设标准》（建标109—2008）及我省实施意见的通知。教育部、国家发展和改革委员会、财政部《关于农村中小学危改工程的实施意见教材[2003]5号文件》、《普定县中小学布局调整总体规划》。原国家计委、建设部编制的《建设项目经济评价方法与参数》，国家相关规范、标准、法规等。四、项目背景学校安全饮水和环境卫生是中国公共卫生的重要因素之一。在中国农村，传染病暴发流行很多是因为饮用水不安全和环境卫生污染造成，学生安全饮水和环境卫生状况直接影响学生身心健康，同时也是学生、家长和老师非常关心的问题。虽然这些年来中国对教育的投入逐年加大，但是对学生安全饮水和环境卫生设施的投入明显不足,部分地区的学校卫生设施不符合卫生标准,学校生活用水被粪便污染所导致的肠道传染病流行事件时有发生。同时，忽视了对学生的健康教育和健康促进活动，也影响了学生自身的卫生行为和健康。中小学校作为培育下一代的场所，解决学生安全饮水和学校环境卫生问题，有利于培养学生良好的卫生意识，有利于学生逐步养成健康、文明的生活习惯，从而推动整个社会卫生习惯的形成和健康水平的提高，促进地区经济和社会协调发展。五、项目目标项目目标是在联合小学开展安全饮水设施建设和环境卫生设施建设，并在学校开展水与环境卫生相关的健康教育活动。通过项目的实施，解决549学生的安全饮水问题，并且使师生了解生活饮用水卫生标准，学习饮用水消毒方法和保护水源、供水设施以及卫生设施的措施，使他们能够自觉维护校园的供水与环境卫生设施，改善学习生活环境。通过讲授预防介水性疾病和寄生虫病传播与流行等方面的卫生健康知识，提高学生的卫生健康意识、自我保健意识和技能，养成良好的卫生习惯，更加健康、快乐地学习和生活。六、项目学校情况介绍（一）项目学校基本情况普定县马场镇联合小学座落于马场镇李家村，距马场镇政府所在地10公里，距普定县城43公里，与织金县白泥乡、六枝特区龙场乡接壤，处于二县（区）二乡结合部，是全县基础条件相对落后的边远山区完小。学校主要服务四个行政村，1000余农户，4343人。联合小学占地面积2287平方米，生源充足，每年学生人数在500人左右，共有14个教学班（含2个学前班），在校学生549人（含学前班120人），现有教职工20人。（二）师生饮水现状及存在的问题马场镇联合小学处于群山之中，因附近水源困乏，用水十分困难。自2012年实施营养改善计划以来，学校用水量增大，缺水问题成了制约学校发展和师生生活的最大难题，镇政府多方协调仍然无力改变现状。今年因学校布局调整，部分学校合并或撤消，联合小学除承担原来的四个村适龄儿童教育工作外新增了两个村的生源，每年学生至少增加70人，使学校用水更是雪上加霜。2012年及2013年旱季学校严重缺水，镇政府组织人员专门为学校送水，但这也只能解决一时之需不是长久之计。七、项目实施的可行性（一）学校师生对安全饮水、改善卫生设施、进行卫生健康知识和行为教育有需求和意愿，学校有能力做好项目。（二）学校供水水源充足，水质达到饮用标准通过工程建设可将管网连接到洗手房。（三）学校能力协调饮水用地。（四）项目总预算15.5万元，超出预算部分，县妇联已经协调到政府部门资金支持。八、项目规模（一）项目建设任务1、饮水设施建设。在校园内设立饮水处，安置饮水龙头。2、供水系统建设。从水源地铺设3000米管网到学校，新建一座3m3米的过滤池，设置1消毒设备，新建一座15立方米的蓄水池，确保供水充足，改造校园内部供水管道。3、配备太阳能净水设备一台，使饮用水达到国家《生活饮用水卫生标准》。4、开展卫生健康教育。（二）工程设计1、管网铺设按实际线路，主管使用UPVC供水管，修筑出水口蓄水池一口3m3，学校蓄水池一口15m3。2、太阳能净水设备在设备提供方指