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北京大学实验室工作条例 　　北京大学实验室工作条例 　　第一章总则 　　第一条为了加强北京大学实验室的建设和管理，贯彻《高等学校实验室工作规程》(原国家教委第20号令)，结合本校的实际情况，特制定本条例。 　　第二条实验室是实验教学、科学研究、人才培养和技术服务的重要基地，是办好学校的基本条件之一，也是反映学校教学、科研及管理水平的重要标志。 　　第三条实验室必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成所承担的教学、科研、技术开发和社会服务任务。 　　第四条实验室的建设，要从实际出发，明确目标，统筹规划，合理设置。实验室建筑设施、仪器设备、技术队伍和管理要协调发展，提高投资效益。 　　第二章实验室基本任务 　　第五条根据学校教学计划，承担实验教学任务。不断完善实验教材等教学资料，准备好实验仪器设备及材料，合理安排人员，保证实验教学顺利进行。 　　第六条 　　努力提高实验教学质量。不断吸收科学研究和教学改革的新成果，更新实验内容，改革教学方法，逐步增加设计性、综合性、研究性实验比例，培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养具有创新意识，创造能力的人才。 　　第七条根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，保证高效率、高水平地完成科学研究任务。 　　第八条在保证完成教学和科研任务的前提下，充分发挥学术、技术优势，积极创造条件，向校内和社会开放。 　　第九条 　　做好仪器设备的配备、管理、维修、维护、改造、计量及标定工作，使仪器设备处于完好状态。鼓励教师、实验技术人员积极使用设备开展实验装置的研究和自制工作。 　　第十条建立健全各项规章制度，使各项工作规范化、制度化。 　　第三章实验室管理体制 　　第十一条 　　全校各实验室实行统一领导，归口与分级管理的体制。学校设立实验室工作委员会，由一名副校长主管全校实验室工作，实验室与设备管理部是全校实验室工作的归口管理部门。 　　第十二条 　　实验室工作委员会由主管校长，有关部门行政负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成，对学校实验室的发展与规划、建设与管理、大型仪器设备的布局和科学管理、开放共用、实验技术队伍建设、人员培训等重大问题进行研究、咨询和决策。 　　第十三条实验室与设备管理部的主要职责是： 　　贯彻执行国家有关的方针、政策和法令、法规，并结合本校实际情况制定并组织实施相应的规章制度； 　　实验室的规划、建设与管理； 　　实验技术队伍的建设与管理； 　　“211工程”、“985工程”等专项经费的执行与管理； 　　仪器设备固定资产的管理； 　　大型仪器设备的规划、论证与管理； 　　国内外仪器设备的招标、采购与管理； 　　境外赠送及临时性科教用品进出口工作； 　　外资贷款的执行与管理。 　　第十四条 　　各院(系)应设一名主管实验室工作的院长，根据本单位实验室的规模和数量，设立相应的实验室与仪器设备管理工作岗位或机构，协助主管院长做好实验室工作。 　　第十五条实验室实行主任负责制，实验室主任负责实验室的全面工作。 　　第十六条 　　院(系)级以下实验室主任由院(系)任命，报实验室与设备管理部审核备案；校级实验室主任由学校任命；国家或市、部委的重点实验室主任，由上级主管部门聘任或任命。 　　第十七条不断推进实验室体制改革，有计划、有重点地进行整合、优化，逐步实行以校、院(系)为主的二级管理体制。 　　第四章实验室分类和建立原则 　　第十八条 　　实验室按照管理级别分为以下几类：国家实验室、国家重点实验室等国家级实验室、省部级实验室、校级实验室，院级实验室，系级实验室。 　　第十九条 　　实验室按类别分为基础实验室、专业实验室、科研实验室和综合实验室。基础实验室是指以基础课实验教学为主的实验室；专业实验室是指专业课实验教学和专业科学研究并重的实验室；科研实验室指上级主管部门或学校正式承认的以科学研究为主的专职科研实验室；综合实验室是指多方兼顾，以服务为主的实验室。 　　第二十条 　　实验室的建制应根据学校学科建设的总体规划，按照学校教学、科研和服务的任务以及实际需要确定，统筹规划，合理布局，避免小而全、分散重复设置。 　　第二十一条实验室的设立应具备以下基本条件： 　　有明确的学科发展方向和稳定的实验教学或科研、技术开发等任务； 　　有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境。实验室用房面积原则上不得低于100平方米； 　　有足够数量、配套的仪器设备； 　　有相对稳定、结构合理的实验室工作人员，包括合格的实验室主任和原则上两名以上的专职实验技术人员； 　　有科学的工作规范和完善的管理制度。 　　第五章建立、调整、撤消的申报和审批 　　第二十二条国家实验室、国家重点实验室等国家级实验室、省部级实验室的建立、调整和撤