应用二元一次方程组——鸡兔同笼1.pptx

《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题”雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.情景导入 “上有三十五头”的意思是什么?“下有九十四足”的意思是什么?“鸡兔同笼”题为: 今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何?情景导入鸡头+兔头=35,总数{鸡脚+兔脚=94.头足你能找出问题中的等量关系吗？等量关系：xy35942x4x情景导入=35-y解：设有鸡x只，有兔y只.由题意，得① ② 由 ①化为③ 把③代入②，得：把y=12代入①，得x=23.答：有鸡23只，有兔12只.情景导入x=23, 原方程组的解是 y=12. 解：设有鸡x只，有兔y只.由题意，得① ② ①×2 得： 2x+2y=70，③ ②-③ 得：2y=24， y=12. 把 y=12 代入①，得：x=23.答：有鸡23只，兔12只.情景导入 今有牛五、羊二，直金十两．牛二、羊五，直金八两．牛、羊各直金几何？练一练5x+2y=10,{2x+5y=8.题目大意 5头牛、2只羊共价值10两“金”；2头牛、5只羊共价值8两“金”.问每头牛、每只羊各价值多少“金”？设每头牛价值为x两，每只羊价值y两.练一练5x+2y=10,2x+5y=8.x=y={解得解:设每头牛值”金”x两,每头羊值”金”y两, 由题意,得答:羊值”金” 两,牛值”金” 两.练一练例题赏析例：古题今解 以绳测井 若将绳三折测之，绳多五尺； 若将绳四折测之，绳多一尺. 绳长、井深各几何？ 议一议(1)“将绳三折测之，绳多五尺”，什么意思？(2)“若将绳四折测之，绳多一尺”，又是什么意思？例题赏析题目大意 用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺？题中有哪些等量关系?想一想例题赏析①②等量关系：解：设绳长x尺，井深y尺，由题意，得解得：答：绳长48尺，井深11尺.列二元一次方程组解应用题的步骤是什么？（1）审题；（2）设两个未知数，找两个等量关系；（3）根据等量关系列方程，联立方程组；（4）解方程组；（5）检验并作答.思路总结巩固练习1.设甲数为x，乙数为y，则“甲数的 二倍与乙数的一半的和是15”，列出 方程为____________.2.小刚有5角硬币和1元硬币各若干枚，币值共有六元五角，设5角有x枚，1元有y枚，列出方程为 _____________.巩固练习x+y=54,x+y=54,{{(A)(B)15x=24y 2×15x=24y x+y=54,15x+24y=54,{{(C)(D)15x=2×24y 15x=24y 3. 某车间有工人54人，每人平均每天加工 轴杆15个或轴承24个，一个轴杆与两个轴承配成一套.若分配x个工人加工轴杆，y个工人加工轴承，正好使每天加工的产品成套，则可列方程组为（　 ）.B巩固练习5y+10=5x,5x=5y+10,{{(A)(B)4x=6y4y=6x5x+10=5y,5y=5x+10,{(C){(D)4x=6y4y=6x 4. 甲、乙两人赛跑，若乙先跑10米，甲跑5秒即可追上乙；若乙先跑2秒，则甲跑4秒就可追上乙.设甲速为x米/秒，乙速为y米/秒，则可列方程组为( ).B小结与收获经过本节课的学习，你有那些收获？拓展练习 有三块牧场，草长得一样快，面积分别为 公顷，10公顷和24公顷，第一块12头牛可吃4星期，第二块21头可吃9星期,第三块可供多少头牛吃18个星期？解：设牧场每公顷原有草x吨，每周新生草y吨，每头牛每周吃草a吨，第三块可供z头牛吃18个星期，根据题意得：解得所以24×10.8a+0.9a×24×18=18×za、 z=36答：第三块牧场可供36头牛吃18个星期.