9BUnit1教学设计.docVIP

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9BUnit1教学设计

2011—2012学年度第二学期 九年级英语广州牛津版 Unit 1 Consumer society 科目: 九年级英语 授课教师: 课 题 Reading A Points of view 课 时 第1课时 教学目标 通过多种形式的阅读活动与任务,帮助学生理解课文。 指导学生运用一定的阅读理解学习策略,培养一些阅读微技能,如:扫读,获取文章大意;通过。 指导。 拓展,开阔视野’ English learning, in Class (7,8) Grade Nine,most of the Ss have had a certain foundation and formed a good habit of learning English. 重点和难点 在阅读议论文时,需要注意区分客观事实(facts)与主观意见(opinions).客观事实是指那些我们所知道或了解的真实的东西,它们包括数字以及调查研究得出的数据。主观意见是人们的感受和想法,而非事实。 教具准备 录音机,教学平台等 教 学 过 程 Step1:Greeting Warming-up Greet the students as usual. Ask the Ss:1. What do you want most in life? 2. What about your points of view about children’s consume? 3. Are TV commercials for children good or bad? Today let’s talk about some points of view about TV commercials. The title is “Points of view.” Do you think it would be interesting? Why? Step2:Pre-reading (1) Teach new words according to the pictures. (2) Prediction: answer the questions in A1. Step3 :While-reading Fast reading:Ss read the passage fast and try to find out the answers to the questions. (2) Read it again and check the answers in A3. Try to find out some evidences which can prove your idea. (3) Reading for details and finish A4: Step4:Post-reading Ask Ss to work in groups of five and talk about the interesting shop in the passage. Step5:Discussion (1) Ss discuss in groups of four and imagine an interesting shop. (2) Get some Ss to tell the class his/her opinions Step6: Homework (完成练习册内相关练习。通过多种形式的阅读活动与任务,帮助学生理解课文。 指导学生运用一定的阅读理解学习策略,培养一些阅读微技能指导 拓展,开阔视野。’ English learning, in Class (7,8) Grade Nine,most of the Ss have had a certain foundation and formed a good habit of learning English. 重点和难点 New wordsphrases 教具准备 录音机,教学平台等 教 学 过 程 Step1:Greeting Warming-up Greet the students as usual. Ask the students to talk about their points of view about TV commercials. Step2:Pre-reading (1) Before reading the passage, discuss some questions with a partner. (2) Discuss the questions in B1. Step3 :While-reading Get the S

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