天湾小学科技创新活动方案.docVIP

天湾小学科技创新活动方案 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办2011年度科技创新活动。 二、活动主题 为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2011年度科技创新活动的主题是：“节约 、 创新 、 发展”。 要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。 三、组织机构 组 长：莫新才 副组长：李佐坤 组 员：各班主任、周跃跃 四、活动内容 （一）科普宣传活动 1、利用晨会，做好校主题科技创新活动宣传发动工作。 2、各班级通过班会、综合实践活动等途径，结合学生特点开展宣传教育。 3、利用科学课向学生进行相关的科普知识教育。 （二）科普实践活动 1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。 2、学生每人选读一本科普读物，收集科技资料，在班会上互相交流。 3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。 4.、举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。 （三）科技创新大赛 1、科技小制作 利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新，制作成实物作品或实物模型（如飞机、轮船等），可以操作使用或运动的更好。 2、科技小发明 发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。且具有新颖性、科学性和实用性，是能操作演示的实物。如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等。 3、科幻绘画比赛 充分体现对未来现代科学技术、信息技术和生态环境描述的幻想画。 4、科普手抄报比赛 参赛作品用A3的纸张为版面（学生到学校商店购买），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。 5、科学小论文 是指科技论文、考察报告或实验报告，必须是学生在观察、实验、总结的基础上自己撰写的，具有科学性和实践性。 6、科学实践活动 各班通过开展实验、栽培、饲养等活动，写的一篇相关过程的论文。要求有明确的选题目的，完整的实施过程，齐备的原始材料，确切的实施结果，实际的收获体会等文字材料。 五、各班上交活动成果分配 科技小制 作 科技小发 明 科幻画 科普手 抄 报 科学小 论 文 科学实践 活 动 低年级 1 1 3 中年级 2 2 3 5 1 1 高年级 3 3 3 5 1 1 六、评奖与计分办法 1、评奖 每个年级组评选优秀班级一个，颁发奖状。 低年级组每个项目评选一等奖一个、二等奖二个 中高年级组每个项目评选一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。 2、优秀班级评选计分办法 （1）完成任务的每件作品记10分。 （2）科技小制作、科技小发明、科学小论文、科学实践活动、每多送一件或一篇，每篇记5分。科幻画、科普手抄报多送的不记分。 （3）每获一等奖一个记10分，二等奖记5分，三等奖记3分。 凡荣获青少年科技创新大赛一等奖的作品参加武潭镇青少年科技创新大赛。 七、指导老师安排 莫新才：科技小制作、科技小发明、 周跃跃：科学小论文、科学实践活动 陈 彦：科幻画、科普手抄报 八、活动时间安排 阶 段 时 间 负 责 人 宣传动员阶段 11月2日——11月4日 各班主任 活动竞赛阶段 11月7日——11月18日 辅导老师及班主任 评审、总结、表彰阶段 11月20日—11月23日 李佐坤 九、建立科技创新小组 组 长：莫新才 辅导老师：莫新才、李佐坤、周跃跃、陈 彦、王智魁 组 员：11月18日前各班暂时推选一名学生参加。凡在本次创新大赛中获一等奖的学生即成为天湾小学科技创新小组成员。