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艺术教师培训计划 ? 为全面贯彻国家的教育方针，切实加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《学校艺术教育工作规程》，制定艺术教师培训计划。 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，继续深入贯彻《学校艺术教育工作规程》，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高、学习与实践相结合的原则，为繁荣校园文化，丰富学生的课余生活，培养全面加特长的学生，提高学生的审美情趣，使我校艺术教育活动再上新台阶，特制定学校艺术教师培训计划。 二、工作目标： 以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标，坚持以深化改革为动力，以课程改革为突破口，以提高质量为出发点，进一步解放思想，转变观念，完善制度，真抓实干，注重提高效率，树立服务意识，努力提高艺术教育工作水平。 三、具体安排： （一）提高认识，把艺术教育作为常规教育来抓。 认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《学校艺术教育工作规程》，培养全面发展的人才是艺术教育的根本任务和目标，要把艺术教育作为核心内容和手段，培养学生健康、高尚的人格。 （二）加强领导，从组织上保障艺术教育的实施。 加强对艺术教育的领导，形成由校长、分管副校长、大队辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出具体要求，检查工作落实情况。 （三）提高艺术课的教学效率，普及艺术的基础教育。 艺术课是融合了多种艺术门类为一体的具有鲜明的人文性、综合性、创造性和愉悦性的综合学科。艺术课教学强调在轻松、愉悦的气氛中，在师生间的平等对话、交流和共同参与艺术活动中感悟艺术教育的真谛。艺术课教学不是纯粹地在教艺术，而是通过教师与学生在艺术氛围中的互动中来领悟艺术，提升自身的艺术修养。新课程的实施是一个不断积累反思和推广经验的过程，在基础教育课程改革实验中，每一位教师必须将课程改革的思想、理念和有关决策转化为自己的教育行为，自觉运用素质教育的理论和实践指导自己的教学，使课改实验的过程充满科学性和艺术性，促进学生健康活泼的发展。 我校按课程标准开全了音乐、美术课程，并开设了艺术活动小组，使学生有更多机会参与到其中。 美术小组：科目有色彩画、国画、素描、速写等。 音乐小组：科目有声乐、舞蹈、音乐基础理论课。 （四）加强对艺术教育的管理，使之常规化、规范化。 分管艺术的各科教师，要针对自己的工作实际及学校工作的具体安排，制定相应的工作计划、工作目标、落实措施。 （五）开展丰富多彩的课外活动，加强对艺术人才的培养。 要求负责教师要制订活动计划，每次活动前要认真备课，使每周一小时的活动真正落到实处。学期结束要进行活动总结，并拿出相应的活动成果，进行汇报展示，对特别优秀的进行表扬、奖励。 四、???? 培训内容： 《音乐、美术新课程标准》、音乐、美术区集备、《新时期音乐教师应具备的技能》、《美术课程研讨》 专业课程： 9月份： 音乐： 1、参加区音乐教师集体备课活动 2、 参加片内音乐教师组织的《音乐新课程辅导》 美术： 1、参加教研组内《美术新课程辅导》 2、参加区内教师的集体备课活动 10月份： 音乐： 1、参加片内音乐教师进行音乐新课程理念的辅导 2、参加区内教师组织的新课程理念的辅导 美术： 1、参加校内美术课的研讨活动 2、参加区二次集体备课活动 11月份： 音乐： 1、参加教研组内教师组织的《音乐新课程辅导》 2、参加片内音乐教师组织的《音乐新教法的探索与尝试》 美术： 1、在教研组内进行近期美术课程的研讨活动 2、参加片内美术教师组织的《美术新课程辅导》 12月份： 音乐： 1、参加片内教师组织的《音乐新课程辅导》 2、参加区内教师组织的《音乐新课程辅导》 美术： 1、参加校内教研组的研讨活动 2、参加区内教师的集体备课 五、???? 培训地点： 四楼会议室 2009年9月