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- 2018-06-19 发布于湖北
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咨询电话:400-600-2690 企业QQ:400-600-2690 公众微信:shichuedu 师出教师学院· 2015安徽中小学教师统一招聘考试培训课程 《教育综合知识》—教育学 (主办) (承办) --*-- 师出教育—最值得信赖的教师培训品牌! 授课老师:方老师 (班级管理及班主任工作 ) 1.( 2012·安庆)班集体形成的最主要标志是() A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确舆论和良好的班风 D.确定了班级工作计划 2.(2012·马鞍山)每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的() A.群体意识 B.社交能力 C.自我教育能力 D.合作能力 3.(2012·芜湖)通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是() A.班级常规管理 B.班级民主管理 C.班级平行管理 D.班级目标管理 (2013·合肥)(2013·合肥)谈话法是教师在教育学生中经常使用的一种方式,简述谈话时需要注意什么? 简述班主任在班级管理中的地位与作用。 ? 【参考答案】谈话法的使用要注意以下几点:①确定好谈话的目的、内容;②对谈话的过程有周密思考,如先谈什么,后谈什么,选择什么地点、时间、采用什么方式等,做到心中有数;③谈话态度要亲切、和蔼、诚恳,尽量不使学生感到紧张,更
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