爱国情怀——古诗四首学案.DOC

2012年中考语文专项复习——八语（下）名著阅读《水浒传》 备课：2012-2-13 主备：赵婧 审核：吴怀平 九（ ）班 姓名： 【学习目标】 1．引导学生了解《水浒传》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。 通过故事情节认识主要人物的形象。 深入理解小说的主题思想。水浒传（施耐庵）“官逼民反”。作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅,靠踢球被端王看中,后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪纨绔儿。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们的下面，则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，残害忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统治网。《水浒传》在揭露这些贪官污吏、土豪恶霸如何欺压人民的罪行时，首先叙述了高俅迫害王进的故事，因为王进的父亲早年比武时，一棒打翻了高俅，高俅任殿帅府太尉后,到任的第一天就官报私仇,无端责罚王进，害得王进连夜奉母逃走。作者还写了高俅为了让儿子霸占林冲的妻子，千方百计谋害林冲。高俅作为那个统治集团的代表人物之一，在他身上体现了凶残、阴险的权奸特点，也体现了封建统治阶级的丑恶和腐朽的本质。此外，《水浒传》中还写了地主恶霸的种种作恶行为，如郑屠霸占金翠莲，西门庆害死武大郎，毛太公勾结官府构陷猎户解珍、解宝。 《水浒传》之所以成为我国文学史上影响巨大的作品，不仅在于它思想内容的丰富，而且也由于它艺术的成熟。《水浒传》继承并发展了现实主义和浪漫主义的优秀传统，而且把二者结合起来。 二、人物形象及对应的典型情节和性格特征 ?? 鲁智深（花和尚） 拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 ?? 武 松（行 者） 血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、 血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 ?? 吴 用（智多星） 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算 ?? 林 冲（豹子头） 误闯白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山、火并王伦 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山 ?? 李 逵（黑旋风） 真假李逵、中州劫法场 嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 ?? 宋 江（及时雨） 私放晁盖、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、三打祝家庄 为人仗义、善于用人，但总想招安。 ?? 杨 志（青面兽） 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横.填空. 1．《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。 2．《水浒传》中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人. 3．《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了_________________________. 4．《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______. 5．《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是____ _、_ _____、_____ ____. 6．《水浒传》中坚决反对招安的将领:______,_____.主张招安的将领:___ __,___ __. 7．“耗国因家木，刀兵点水工。纵横三十六，播乱在江东”，这首童谣唱的是___ __ . 8．武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字________________ __. 9．征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是_______。 10．梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是____________. 11．朝廷中是_____摆下“连环马”大破宋公明，梁山好汉中______最后破了“连环马”。 12．梁山泊中最后排名的前四位是______,________,_________,__________. 13．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是_____在______写的__________诗。 14．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的 ，