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19.5 三角形的中位线性质（一） 班级姓名 【学习目标】：理解三角形中位线的概念，掌握它的性质． 能较熟练地应用三角形中位线性质进行有关的证明和计算． 【学习重点】：掌握和运用三角形中位线的性质． 【学习难点】：三角形中位线性质的证明（辅助线的添加方法） 【学习指导】：自主探究 合作交流 【学习过程】： 一、知识回顾： 1、平行四边形的性质? 2、平行四边形的判定？ 二.课前自学：1、自学书88至89页， 2、（1）三角形中位线定义：连接三角形_____________叫做三角形的中位线。 (2)一个三角形的中位线共有__________条。 (3)三角形的中位线与中线有什么区别？ ______________________________________________________________。 （4）三角形的中位线与三角形的第三边有怎样的关系？ ___________________________________________________________________________。 3、______________________________________________________叫做两条平行线间的距离。 三.展示交流： 1． A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN=20 m，那么A、B两点的距离是 m，理由是 ． 二、合作探究： 探究1、证明三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半。 探究2、请同学们画图思考：将任意一个三角形分成四个全等的三角形，你是如何切割的？图中有几个平行四边形？你是如何判断的？ 探究3、如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，且点E，F，G，H分别是AO，BO，CO，DO的中点。求证：四边形EFGH是平行四边形。 探究4、如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点．求证：四边形EFGH是平行四边形． 此题可得结论：______________________________________________________。 三、拓展反馈 1、已知：△ABC中，点D、E、F分别是△ABC三边的中点，如果△DEF的周长是12cm，那么△ABC的周长是 cm． 2、如图，□ABCD的对角线、相交于点，点是的中点，的周长为16cm，则的周长是 cm． 3、如图，△ABC中，D、E、F分别是AB、AC、BC的中点， （1）若EF=5cm，则AB= cm；若BC=9cm，则DE= cm； （2）中线AF与DE中位线有什么特殊的关系？证明你的猜想． 【学习小结】 南通市第一初级中学数学学案 编号：SX821905 主备：刘宁 审核：崔萍? 时间1 O E B D C A H G F E O D C B A