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中国梦 我的梦 贺兰一中 初一年级部 王尚伟 小草，起初尽管，但是这并不意味着它没有抱负不敢有梦想。它一旦认定了家，就无休止的扩展长，无人能预测的能多。也许是也许是也许是整!它之所以有被认可的的地位，令人敬佩的的精神 每个人都有自己的梦想，梦想像，为你指向正确的方向；梦想像灯塔，闪烁着光芒照亮了你前进的道路 从小到大我都认为：每一个梦想都遵循着心灵的召唤，它们有的会如期而至，有的总在不远的前方等你。所以我怀揣着追梦的心，一路前行。 小时候，身体羸弱，总是极为害怕吃药，生了病就哼哼唧唧的抱着被子挤睡在母亲身边，心里得到了折射的母爱，身体仿佛也舒服了许多。如果这种安慰还是不能足以让自己扛过病痛，父母就开始采取行动了。先是晾一大杯开水，再找来一根筷子，父亲一手扳着我的嘴，一手端着凉开水，母亲用筷子压住我的舌头，把掰成两半的药片放在上面，然后对父亲点头示意，父亲端着凉开水的那只大手就开始缓缓抬高再抬高，可是任凭水流冲刷药片在嘴里打转融化，却总是咽不进去。药片的苦味甚至还带来强烈的呕吐反应，父亲生气了，索性将大杯的凉开水一股脑倒将下去，凉开水掺杂着药片的味道顺着两边的嘴角沿着脖子流进了我的衣领，这阵势好像是宫廷大戏里要用毒酒处死一个含恨的后妃似的。正因为如此，小时候的我总是想着自已一定要坚强，而且以后一定要超越父母，至少要学会做一位称职的、不粗暴逼迫孩子吃药的父亲。现在我明白了：有时候我们从父母那耳濡目染传承的是责任心，是关爱，是做事的恒心和韧性。其实父母对子女的抚育那是一种深沉的爱，大爱总是无言的！ 怀揣着超越父母的梦想，体味父母教育我们姊妹三人，供我们上学的艰辛。乡镇上初中时，每次回到家我都会主动帮父母干农活。那时候最直接最现实的梦想就是能够考上县里的重点高中，给父母争光；等到上了的以后就是一门心思的想要考上大学，还是为了不让父母失望；然后自己又考上了大学，虽然觉得不太理想，可是父母还是很欣慰上了大学以后自己好像突然心里没有了梦失去了方向，不知自己将要何去何从，不知道自己是要直接当师还是继续考研为了，也想让自己锻炼，我参加了。现在，开始刚来的时候对这里的环境失望，也一度对自己的教学能力感到怀疑后来随着和学生的接触我开始尝试了解学生，又因为第一次课，教育局的老师给予我很高的评价，我找回自信。现在自己已经不再是一名学生，更不是不谙世事的孩子了，现在的梦想就是能够成为一名真正合格的人民教师，虽然这并不是，但是我想以自己的微薄之力于是，我便扎根在这关注生命、张扬个性、富有活力、极具滋养的中学教学园地里，潜心播种，默默耕耘。凭着自己骨子里的那份坦诚与踏实，怀揣忠诚教育、挚爱学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和责任感，与时俱进，开拓创新，用的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、陶冶心灵。上，师生平等对话，引领学生们，既有我兄长般的娓娓道来，也有学生们纯真而不失理性的慷慨陈词与思索问难；课堂下，师生亲密友善，用画笔书写着美妙的青春絮语。 　　就这样，年师生的和谐对话，的情感熏陶，个春秋的摸爬滚打，就像一勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水，也塑造了自我，形成了教学个性：严谨实，灵动有序，，开拓进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的，家长及领导的好评置身于、性格率真而又灵性飞扬的学生中间，倍感踏实和幸福。我喜欢看那，我喜欢听那朗朗的读书声和奋笔疾书的沙沙声，我也喜欢那混杂着汗味、粉笔尘灰和各种气息的怪怪气味……然而，欣喜之余，静心，幡然醒悟，只觉自己不过是一个的拾者，，只求对得起滴滴汗水就心安理得若仅此而已，顶多不过一“教书匠” ！教书育人，是上苍赐予读书人的一种高雅享受，那种宁静致远的体味远不是、豪宅所能比拟的。尤其是，，坐在永远纯真、永远青春的一群孩子面前，；或者是夜，置身于一帮鲜活水灵的学生当中，……这时，你还有什么放不下的呢！是教师职业，无怨无悔，是教师职业，努力营造自己的家园，即使常有种种无奈、焦虑与疲惫，我也，谁叫自己如此执著于呢！ 　　我不过是一个永远前行的拓荒者，的历练，已使我不畏艰难、迎接挑战，的教育生涯，也让我懂得了与时俱进、开拓创新。