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六年级科学下册《踏上健康之路》导学案
六年级科学下册《踏上健康之路》导学案
一、导学目标
1、知识与技能：知道影响健康的各种因素
知道自己的生长发育情况；
知道可以用做统计图的方法了解事物的状况
2、过程与方法：能够用做统计图的方法统计全班同学的身高；
能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释
3、情感态度与价值观：能意识到健康在人体生长发育中的重要作用，并珍爱生命。
二、导学重点：知道影响健康的各种因素
三、导学难点：能够对自己的身长发作出评价。
四、导学准备
课前让学生准备有关健康生活的材料
五、课时安排 一课时
六、导学过程
一、导入新课
我们已经从出生、幼年走到青春期，还将要走过青年、中年、老年，完成人的一生。那怎样才能活的健康呢？
二、研究身高规律，制作身高统计图
（一）研究身高规律
1.看图研究身高规律
上面这一张是一组12岁男女生的身高统计表，下面是根据这组数据所做的统计图。你能从图中读出哪些信息？
2.你们发现了什么？
3.小结：同一年龄中，中等身高占多数，矮个和高个差不多一样多，比较少。女生身高普遍比男生高一点。
（二）制作班级身高统计图表
1.在上本单元第一节课的时候大家自己测量了身高，我们就用第9页上的表格，统计我们全班的男女生身高
2.根据统计出的数据，完成柱状统计图
3.对比全班的身高水平，你处在什么位置？这说明了什么？
4.对应P10表格，看看你的身高等级评价。说说自己的生长发育情况
5.小结：随着人民生活水平的普遍提高，我国儿童和青少年的生长发育和健康水平有了较大提高。突出表现为生长幅度猛增，促进青春期发育和性发育年龄不断提前。
（三）健康的生活、学习方式
1.我们的身体还在不断生长着，要想拥有一个健康的身体，我们需要注意些什么呢？
2.分成两个方面来汇报：生活和学习
生活：个人卫生、营养及饮食、睡眠、体育锻炼……
学习：学习卫生、科学用脑……
3.思考：你有哪些好的生活方式？还有哪些还需要改进？
4.小结：我们青少年 正处在长身体、长知识的关键时期，培养良好的生活、学习习惯，对提高自身的健康水有着极大的作用
（四）拓展
1、通过今天的学习，你有什么收获？
2、根据今天学到的知识，为自己制作一张健康作息表吗？
板书设计：
踏上健康之路
个人卫生
一日三餐
健康的身体 学习习惯
体育锻炼
科学用脑
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