2013年甘肃省白银市会宁二中高语文模拟试题.docVIP

2013年高考语文模拟试卷（一） 说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。150分钟 满分150分 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 1.下列对梁衡文章“大美”特征的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A.在美的追寻中，对自然、人生、社会、艺术中美的事物的大激动、大碰撞、大体验、大思考，成就了梁衡一篇篇的美文。 B.写大事、大情、大理，才能感染触动读者，激起人们竞相阅读的兴趣，体现文章的真正价值。 C.在找到“觅渡”这个意象之前，他虽然经历了六年构思，三次寻访，但还是因为对瞿秋白的认识和体悟没有做到成竹在胸，所以迟迟没有动笔。 D. 大情思、大气势、大手笔使梁先生散文的形、理、情有机结合，由景美、情美，达到了哲理之美。 2.下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） A.梁衡的散文好多虽然是大激动、大碰撞、大体验、大思考的产物，但往往切入小、挖掘深、表现好，显得非常大气，具有特殊的魅力。 B. 梁衡认为写文章的目的是表露思想或体现美感，所以读者阅读后的收获或是思想的启发，或是美的享受，此多彼少，两者俱佳都是可以的。 C. 用文学作品表现政治内容既能发扬其思想，又能强化其美感，这是梁衡散文能够超越自己，超越他人的认识基础。 D. 从自然山水到政治情理，梁衡都能从容地诉说描绘，深入地论说阐发，做到文质兼美，可堪传世，为一茬茬读者提供丰盛的精神大餐。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A.梁衡的文章靠“大情、大事、大理”立言，排斥平常景象、普通人事、浅近理趣，显出一种难得的大气，达到了“新的为文高度”。 B. 有“大美存焉”的文章，既要“语出惊人”讲究文采，又要“篇有新意”表达独到深刻的思想。 C.题材上的“大情、大事、大理”，立意上的“大挖掘”，情感上的“大激动”和写法上的“小切入”不仅不矛盾，而且从某种意义上成就了梁衡散文风格上的“大情思、大气势、大手笔”。 D.以“觅渡”为切入点写瞿秋白的散文和《大有大无周恩来》等写革命领袖的众多篇什是能体现梁衡思想艺术高度的政治美文。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 庆，居陵里醉归，入外门不下车闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒，让曰：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史坐车中自如，固当！”乃谢罢庆。庆及诸子弟入里门，趋至家。为太仆，御出，上问车中几马，庆以策数马毕，举手曰：“六马。”庆于诸子中最为简易矣，然犹如此。为齐相，举齐国皆慕其家行，不言而齐国大治，为立石相祠。元狩元年，上立太子，选群臣可为傅者，庆自沛守为太子太傅，七岁迁为御史大夫。元鼎五年秋，丞相有罪，罢。制诏御史：“石君先帝尊之，子孙孝，其以御史大夫庆为丞相，封为牧丘侯。”是时汉方南诛两越，东击朝鲜，北逐匈奴，西伐大宛，中国多事。天子巡狩海内，修上古神祠，封禅，兴礼乐。公家用少，桑弧羊等致利，王温舒之属峻法，兒宽等推文学至九卿，更进用事，事不关决于丞相，丞相醇谨而已。在位九岁，无能有所匡言。尝欲请治上近臣所忠、卿咸宣罪，不能服，反受其过，赎罪。元封四年中，关东流民二百万口，无名数者四十万，公卿议欲请徙流民于边以适之。上以为丞相老谨，不能与其议，乃赐丞相告归，而案御史大夫以下议为请者。丞相惭不任职，乃上书曰：“庆幸得待罪丞相，罢驾无以辅治，城郭仓库空虚，民多流亡，罪当伏斧，上不忍致法。愿归丞相侯印，乞骸骨归，避贤者路。”天子曰：“仓廪既空，民贫流亡，而君欲请徙之，摇荡不安，动危之，而辞位，君欲安归难乎？”以书让庆，庆甚惭，遂复视事。庆文深审谨，然无他大略，为百姓言。后三岁余，太初二年中，丞相庆卒，谥为恬侯。万石张叔列传让曰让 公家用少用 桑弧羊等致利致 而君欲请徙之徙石庆文深审谨醉归，入外门不下车庆以策数马毕，举手曰：“六马。”丞相惭不任职尝欲请治上近臣所忠、卿咸宣罪，不能服愿归丞相侯印，乞骸骨归，避贤者路以书让庆，庆甚惭，遂复视事庆太仆，庆马匹，用马鞭一一点数后才这一细节小心拘谨庆曾想要惩治皇帝，不仅不能使他们服罪，。庆谨小慎微庆于诸子中最为简易矣，然犹如此以书让庆，庆甚惭，遂复视事。（二）古代诗歌阅读（11分） ?阅读下面这首宋词，完成8～9题。 ?????????临江仙朱敦儒直自凤凰城破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。此词约作于靖康之变后十四年凤凰城汉唐长安的美称这里借指宋都。离别（三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 选考题 请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。 三、文学类文本阅读（25分） 11