浙江工业大学2014年度教师及其他专业技术职务评聘 ….docVIP

浙江工业大学2014年度教师及其他专业技术职务评聘工作实施意见 为贯彻落实高校教师专业技术职务评聘制度改革精神，推进学校岗位设置管理制度改革，进一步调动和激发广大教师的积极性和创造性，根据《浙江省教育厅 浙江省人力资源和社会保障厅关于深化高校教师专业技术职务评聘制度改革的意见》（浙教高科[2014]28 号）、《浙江省教育厅 浙江省人力资源和社会保障厅关于高校教师专业技术职务评聘制度改革有关问题的通知》（浙教高科[2014]84号）和《浙江工业大学教师（研究）系列专业技术职务评聘实施办法（试行）》（浙工大发[2014]8号）精神，现就2014年度教师及其他专业技术职务评聘工作提出如下实施意见。 一、评聘权限与原则 （一）自主评聘权限 根据我省高校教师专业技术职务评聘制度改革精神和要求，从2014年开始，学校各学科的教师（含学生思想政治教育）、科学研究（含高校教育管理研究）、实验技术等系列各级专业技术职务和图书资料系列副高及以下专业技术职务将均由学校自主评聘；工程技术等其他系列专业技术职务仍按原方式评审，学校在空缺岗位内向有关评委会择优推荐评审，取得专业技术职务后，学校聘任；实行“以考代评”的有关系列专业技术职务，学校在空岗数内择优聘任。 学校将在省核定的岗位总量和结构比例内，依据省和学校规定的标准和程序开展各系列各级专业技术职务自主评聘工作，不进行与岗位聘任相脱离的