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用大自然的色彩美化生活 人民美术教育出版社 义务教育教材·美术 七年级上册 第四课 用大自然的色彩美化生活 试一试 你能把照片中的颜色归纳出几种主要色彩吗? 想一想 这些色彩会让你联想到什么? 考考你 你能试着归纳这幅摄影作品的主要色彩吗?这些色彩又让你联想到什么? 观察 你更喜欢哪个台灯?为什么? 色彩丰富、更有生命力 设计色彩源于生活 猜一猜 这些设计作品的共同点什么? 以秋天色彩为主题进行的设计 想一想这些设计作品用到了哪些图形元素? 图形: 丰硕的果实 盛开的菊花 色彩: 运用秋天特有的色彩进行组合。 秋天主题纹样设计 设计步骤 1.起好线稿 2.确定主色调 3.确定辅助色 4.添加其他颜色 整理完成 作业要求:任选一种季节色彩设计一个纹样,并把它装饰到生活中的物品中。 评一评 作品评价标准 好 较好 有待提高 主题突出 色彩提炼准确 色彩关系和谐 材料使用得当 拓展 你还能用其他的材料来表现秋天的色彩吗? 范例 纸拼贴 纸拼贴 颜料肌理 北京市第九十四中学朝阳新城分校 美术 孙北北 * *
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