2014高考数学全程总复习课时提升作业 第二章 第六节 含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(九) 一、选择题 1.(2013·龙岩模拟)已知幂函数f(x)的图象过点P(,2),则f(5)等于(　　) (A)10 (B)16 (C)25 (D)32 2.函数y=的图象是(　　) 3.已知函数y=x2-2x+3在闭区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m的取值范围是　 (　　) (A)[1,+∞) (B)[0,2] (C)[1,2] (D)(-∞,2] 4.若f(x)=x2-x+a,f(-m)0,则f(m+1)的值是(　　) (A)正数 (B)负数 (C)非负数 (D)不能确定正负 5.(2013·厦门模拟)实数a=0.,b=log30.3,c=的大小关系正确的是(　　) (A)acb (B)abc (C)bac (D)bca 6.设abc0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是(　　) 7.函数f(x)=ax2+(a-3)x+1在区间[-1,+∞)上是递减的,则实数a的取值范围是　 (　　) (A)[-3,0) (B)(-∞,-3] (C)[-2,0] (D)[-3,0] 8.对于任意a∈[-1,1],函数f(x)=x2+(a-4)x+4-2a的值恒大于零,那么x的取值范围是(　　) (A)(1,3) (B)(-∞,1)∪(3,+∞) (C)(1,2) (D)(3,+∞) 9.已知函数f(x)=x2+1的定义域为[a,b](ab),值域为[1,5],则在平面直角坐标系内,点(a,b)的运动轨迹与两坐标轴围成的图形的面积为(　　) (A)8 (B)6 (C)4 (D)2 10.(能力挑战题)若不等式x2+ax+1≥0对于一切x∈(0,]恒成立,则a的最小值是(　　) (A)0 (B)2 (C)- (D)-3 二、填空题 11.若二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A(-2,0),B(4,0),且函数的最大值为9,则这个二次函数的表达式是　　　　　　. 12.若二次函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(a,b∈R)是偶函数,且它的值域为(-∞,4],则该函数的解析式f(x)=　　　. 13.(2013·泉州模拟)若关于x的不等式x2-4x≥m对任意x∈[0,1]恒成立,则实数m的取值范围是　　　　　　. 14.二次函数f(x)的二次项系数为正,且对任意x恒有f(2+x)=f(2-x),若f(1-2x2)f(1+2x-x2),则x的取值范围是　　　　　　. 三、解答题 15.(能力挑战题)已知函数f(x)=3ax2+2bx+c,a+b+c=0,且f(0)·f(1)0. (1)求证:-2-1. (2)若x1,x2是方程f(x)=0的两个实根,求|x1-x2|的取值范围. 答案解析 1.【解析】选C.设f(x)=xα,则2=()α,∴α=2, ∴f(x)=x2,∴f(5)=25. 2.【解析】选B.在第一象限内,类比y=的图象知选B. 3.【解析】选C.y=(x-1)2+2,由x2-2x+3=3得x=0或x=2,∴1≤m≤2,故选C. 4.【解析】选B.f(x)=(x-)2+a-,其对称轴为x=,而-m,m+1关于对称,故f(m+1)=f(-m)0,故选B. 5.【解析】选C.∵函数y=在(0,+∞)上是增函数, ∴00.,即ca0,而b=log30.30, ∴cab,即bac. 6.【解析】选D.对于选项A,C,都有∴abc0,故排除A,C.对于选项B,D,都有-0,即ab0,则当c0时,abc0,故选D. 7.【解析】选D.当a=0时,f(x)=-3x+1显然成立, 当a≠0时,需解得-3≤a0, 综上可得-3≤a≤0. 【误区警示】本题易忽视a=0这一情况而误选A,失误的原因是将关于x的函数误认为是二次函数. 8.【解析】选B.f(x)=x2+(a-4)x+4-2a=(x-2)a+x2-4x+4, 令g(a)=(x-2)a+x2-4x+4, 由题意知即 解得x3或x1,故选B. 9.【思路点拨】对于函数f(x)=x2+1而言,当x=±2时,y=5,从而结合题意得出a,b的取值范围,点(a,b)的运动轨迹是两条线段,与两坐标轴围成的图形是一个边长为2的正方形,从而得出结果. 【解析】选C.如图,对于函数 f(x)=x2+1,当x=±2时,y=5. 故根据题意得a,b的取值范围为:-2≤a≤0且b=2或a=-2且0≤b≤2. ∴点(a,b)的运动轨迹与两坐标轴围成的图形是一个边长为2的正方形,面积为4. 10.【解析】选C.方法一:设g(a)=ax+