2018春消防应急疏散演练预案实施.docVIP

XX中心学校 消防应急疏散演练暨安全教育活动预案 　　 一、组织机构(1)领导小组总指挥： 副指挥： 成?员：各班班主任及老师(2)教室室内指挥组：各班班主任（正在上课的任课老师）　　职责：①“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。②“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）场地指挥：地面疏散指挥组长：成??员： 职??责：撤离后的场地（）指挥和维持现场纪律（4）疏散时楼道口安全负责人如下：教学楼的楼梯口：职?? 责：维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。（5）后勤组：职??责：会场物资准备摄像：　报警信号控制：（6）疏散引导组：各班班主任　　职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。（7） 宣传报道组：（8）救护组：职责：如果学生受伤，救护组成员要马上把学生护送到卫生院，如果是重伤立即打“120”急救。、逃生顺序路线安排逃到。、演练安排1．内容：(1)地震避震逃生自救 (2)火灾逃生自救 (3)恐怖事件逃生自救 (4)其他紧急疏散2．对象：全体师生3．时间：、演练准备　　1．全体教职工明确此次演练的任务和注意事项。 　　2．演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震、消防知识，熟悉应急避险的正确方法，懂得在地震、火灾发生如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散。）3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4. 学生疏散时楼梯通道每排通行2人。　认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。、演练要求1．学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线、演练程序(一)启动程序：指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，学校疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就位。(二)教室内应急避演练1．信号员发出“警报”信号。2．演练负责人，立即告知学生“，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为分钟。3．，信号员发出解除“警报”信号。4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1．信号员发出“紧急疏散”信号。2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥、分钟后，结束演练。、演练总指挥讲话。（四）演练结束后有秩序返回教室。、 应急演练必须注意的安全事项：1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。3、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。4、总指挥宣布逃生演练结束后，各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。 2