LA EDUCACON RELIGIOSA COMO PARTE ELEMENTAL DE …洛杉矶教育八哥科莫德单方面的元素….docVIP

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2018-06-19 发布于福建
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LA EDUCACON RELIGIOSA COMO PARTE ELEMENTAL DE …洛杉矶教育八哥科莫德单方面的元素…

LA EDUCACION RELIGIOSA COMO PARTE ELEMENTAL DE LA FORMACION INTEGRAL Ademildo Kuhn Introducción En los últimos a?os, el Ministerio de Educación, junto con la sociedad, viene realizando un gran esfuerzo para transformar el sistema educativo brasile?o. El objetivo es expandir y mejorar su calidad, para poder hacer frente a los desafíos del mundo en constante cambio. Este proceso comenzó por la educación fundamental, y ahora se propone una amplia reforma de la educación media. De este estudio y análisis surgieron los Parámetros Curriculares Nacionales, que preconizan los fundamentos elementales en la educación media. Los parámetros constituyen un norte educativo para las escuelas brasile?as. En él está contenida la base legal de la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional y las Directrices Curriculares Nacionales para la Educación Media. Las directrices son el conjunto de definiciones doctrinarias sobre los principios fundamentales y procedimientos en la educación básica, expresada por la Cámara de Educación Básica del Consejo Nacional de Educación, que orientan las escuelas de los sistemas de educación en la organización, en la articulación, en el desarrollo y en la evaluación de sus propuestas pedagógicas. A partir de la nueva Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional (Ley 9.394/96), la educación media apunta un camino político nuevo en la historia de nuestro país. El artículo 21 define la educación escolar como “educación básica, formada por la educación infantil, educación fundamental y educación media”. Se destaca en este artículo la afirmación de su carácter de formación general, superando en el plano legal la histórica dualidad de esa etapa de la educación. Entiéndase que por “educación básica” la Ley confiere carácter de norma legal a la educación media, juntamente con la educación infantil y la educación fundamental. Eso significa que la educación media pasa a integrar la etapa del proceso educativo que la nación considera básica para el