《第十一课家乡特色产品小调查课件》小学综合实践吉美课标版《综合实践活动》4年级上册课件.pptVIP

* 《浓浓西关情》综合性学习 小组专题制定指导课 执教者：宝华培正小学 关震宇 老师，围绕着全班的研究主题，我们组尝试制定研究的专题。但是制定出来的专题，同学们不是没有研究兴趣，就是很难开展实际的研究。您可以教教我们怎样确定小组专题吗？ 一位渴望进步的同学上 如何才能制定好各小组的研究专题？ 综合实践课制定小组专题案例一 综合实践课制定小组专题案例二 综合实践课制定小组专题案例三 综合实践课制定小组专题案例四 案例一： 《留给母校一个美好的回忆》主题活动【案例】 A、“小小设计师”----未来的校园我设计 B、“小小摄影师”----母校生活剪影 C、“改变自我，超越自我！”----养成良好的习惯 D、“小小艺术家”-----我的业余爱好 E、“我的签名我设计”----个性化的签名设计 F、 “共同关注，爱我母校”-----学校生活的调查与研究 准则： （1） 具有现实意义，有研究的必要性【依据】 （2） 研究口子小，容易出成果 （3） 力所能及，容易实际操作 （4） 从问题出发，精心筛选，定出专题。 制定小组专题的基本步骤 1、围绕主题 2、确立方向 3、发现问题【提出问题】 4、筛选问题 5、形成专题 头脑风暴法是美国奥斯本提出的一种创造能力的集体