“第一次的密接触.docVIP

2012最新文档-管理系列 (word可编辑版)  “第一次的亲密接触” ——记一年级美术新课改教学体会与小结 　　第一次与课改“亲密接触”是在上学期的开学会议上，国家基础教育课程改革正式实行、学校领导有意安排我上一年级美术学科教材。说实话，刚开始我真的有些不知所措，一贯上高年级的我一下去接触一年级的小朋友，而且课程是全新的，该怎么做呢?安排我参加了市级的新课程上岗培训后，我开始认真学习了《美术课程标准》、《国家基础教育课程改革实验通识培训资料》等，认真钻研美术教材，使我对美术新课程有了一点认识。记得在一年级的第一堂美术课中，我试着让我的学生自由发言，画完了可以自由下位交流……，当我的学生在课堂上一会玩、一会儿画；当他们尽情游戏、大胆表现的时候；当他们一节课下来颜料涂满身的时候。我感到惘然，感到困惑，“美术课堂怎么这么乱?学生学到了什么?难道这就是新课改吗?这就是孩子们的艺术殿堂吗? 　　“儿童”是每个人都必须要经历的“生命阶段”，它曾赋予我们许多的幢景和梦想，带给我们几多快乐和天真。想画画这是每个儿童阶段的人抒发自己情感最直接的途经。因而美术课便成了孩子们感情交流的重要场所。我深深感到作为教师在美术课中的地位尤显重要。每次只要我拿者书走进教室，都是欢呼声四起。但是小学美术教育到底是什么？是只教学生画画儿，做做手工吗吗？如果我们只看到美术的技巧层面，那我们对小学