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九年级思想品德_第五单元_迎接挑战 设计未来 第十三课 走向新起点克服考试焦虑课件 湘教版
* * 二、克服考试焦虑 如何应对考试焦虑.mp4 我来表现 阅读教材P90页的材料,说一说: 王小跃出现了什么样的心理问题?谁愿意来做心理辅导老师。 属于考试焦虑问题; ①、与家长交流,取得父母的支持与信任(正确对待考试)②、正确对待分数。 小跃你不必慌张,等上完这节课你就知道该怎么办了。 1、考试焦虑是一种较为常见的心理现象。 当我们遇到重大事件或遇到较大的压力时, 每个人都会产生不同程度的焦虑。对中学生 来说,考试焦虑是一种较为常见的心理现象。 我 来 介 绍 2、一般来说,产生考试焦虑的原因有哪些? 从客观上来说,它来自于家长和社会的期望、同学之间的激烈竞争、舆论的压力; 从主观上讲,来自于对考试失败的严重后果的极度关注。将分数作为衡量能力的惟一指标。 3、考试焦虑有哪些表现? 一是过度考试焦虑,常常表现为注意力不集中,记忆空白,心慌气短,手脚颤抖,大脑不听使唤,甚至晕倒; 二是过低的考试焦虑,则表现为漫不经心,对考试不能引起相应的重视,马虎大意等。 自我把脉 1、现在,我考试焦虑的程度是: A、过低 或没有 B、过度 C、适度 2、我考试焦虑的主要原因是: 从客观上说: 从主观上讲: 敢 于 冒 尖 克服考试焦虑常见的方法有哪些? 1、积极的自我对话:检验我学习的时候到了…… 2、认真学习,充分准备:认真复习,多份自信,必要的身体锻炼。 3、积极的行为状态。早点进考场,闭目深呼吸。 试一试 面对即将到来的升学 考试,请你说上几句自我 激励的话,进行一次积极的自我对话。 A、太好了,显示我能力的机会来了。 B、实力 + 信心 = 成功 C、只要付出,就有收获,成功始终属于勤奋者 D、用美的眼睛看世界,世界上的一切都是那么美好。 E、不求最好,只求更好。 升学考试即将来临,我们不妨问问自己: 1、考试的目的是什么? 考 考 你! 2、分数的作用是什么? 3、中学阶段的学习是为了什么? 检测自身的学习能力,发现 知识的缺陷,不是为了选拔,而是为了教育。 反映学生的学习情况,诊断学生的学习状态,并能调节学生努力的方向,给学生的学习起激励作用。 在学习中找到乐趣,丰富自己的生活,不断完善自我,实现自我健康发展,同时为以后的学习和工作打下坚实的基础。 * *
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