《小桥流水人家》、单元回顾与作指导二.docVIP

年 级 五年级 学 科 语文 版 本 人教新课标版 课程标题 《小桥流水人家》、单元回顾与习作指导二 编稿老师 宋小芳 一校 林卉 二校 李秀卿 审核 雷晴 一、学习目标： 知识目标：积累有关抒发思乡之情的诗文、佳句。 能力目标：学习如何将课文表达感情的方法运用到自己的习作中去。 二、重点、难点： 重点：充分展开想象，说出并写出家乡的变化，运用文字表达对家乡的热爱之情。 难点：学习如何将课文表达感情的方法运用到自己的习作中去。 三、重点解读分析 《小桥流水人家》 1. 了解作者：谢冰莹 主要作品：《从军日记》《一个女兵的自传》 2. 回忆课文，想想作者描写了故乡的哪些景致？ 小溪（1、2自然段） 小桥（3、4自然段） 人家（5、6自然段） 3. 作者是怎样具体描写家乡的景致的？表达了作者怎样的思想感情？ 小溪 “婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。” 思考：作者运用了什么手法，表达了自己怎样的情感？ 运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。在朗读时，应语速适中，语调轻快。 你还能读出这些： 小溪的特点 清澈见底，终年环绕村庄。 村民和小溪的关系 村民用小溪灌溉、洗衣、点缀风景；孩子们在小溪里嬉戏。