不倒翁实验说课讲稿.docVIP

《结构与稳定性——不倒翁的制作及稳定性探析》 实验说课稿 尊敬的评委老师，大家好！ 我说课的题目是《结构与稳定性——不倒翁的制作及稳定性实验探析》。 首先我们来看一张图片。 风动石：位于福建省漳州市东山岛的东山风动石，被誉为“天下第一奇石”。其奇妙之处就在于：当大风吹来时，石体左右晃动，但倾斜到一定角度就不会再动了，故称风动石。风动石为什么会左右晃动而不倒呢？下面我们就用不倒翁的实验来说明这一现象。 对于本节实验我将从教材分析、教学方法、教学准备、教学过程、教学反思与自我评价五个方面进行说课。 一、教材分析 （一）地位作用 重心位置是影响结构稳定性的一个重要因素，而结构稳定性是苏教版《技术与设计2》的重难点，也是一个重要的技术原理，与生活实际联系密切。本实验主要利用不倒翁的制作探究重心与稳定性的关系，激发学生的学习兴趣和热情，挖掘学生的创造潜能，从而达到本课的教学目标。 （二）教学目标 知识与技能：让学生通过实践认识不倒翁原理，理解重心对稳定性的影响，并利用其影响完成不倒翁的制作； 过程与方法：通过技术试验及试验分析、讨论等方法引导学生综合运用相关的理论知识，提高学生的知识迁移能力 3.情感与价值：培养学生的观察分析能力， （三）教学重、难点 教学重点：不倒翁重心与稳定性关系探析 教学难点：不倒翁的制作 教学方法 “教无定法，贵在得法”，选择有效的教学方法是取得良好教学效果的保证。