一年级语文第一册教案设计.docVIP

语 文 教 案 （2015-2016学年度第一学期） 实 验 小 学 一 年 组 吴云晶 语文备课要求和评价标准 备课要求： 1、附加内容：注意一定要规范，要按顺序放置，顺序是（ 备课、批改要求和评价标准 、德育渗透、进度计划、本册教材教学目标和整体分析）。 2、电子教案的每课课题要加粗。教学后记留5行，然后再备下一课。课与课之间空两行。 3、做到至少提前一周备课。 4、授课时间写在课题的前面（—月—日），总节数写在课题的后面。标明NO.+节数。不允许涂改日期和节数。 5、要有个性化的教案设计，不能与原有的教案雷同（自己的分担的备课内容除外）。修改的地方要加下划线。 6、体现转型的理念：先学后教，以学定教。学生先学有自学提示。预设学生学 习新知会出现哪些问题，教师应如何解决，备课中要有所体现。 7、阅读教学中要把你设计的切入点也就是主问题内容要加粗。 8、教学后记的内容要写本节课中经验性的内容、亮点的内容，字数不能太少， 至少50个字，要用黑色签字笔用楷书手写，字迹工整美观。 9、每个单元必须有一篇电子化的课文教学反思。 10、提倡教师搜集与课文有关的资料，用A4纸打印出来，添加到相应的位置。 11、按照备课模版进行备课，不准有缺项。 评价标准： 1、上交及时。不及时上交的一律为Ｃ等。 2、格式规范，项目齐全，第九项除外。缺一项降为B等，缺两项以上降为C等。 3、平时听课后，随机抽