八年级政治上册_第三单元_我们的朋友遍天下 第五课 多元文化地球村第二框做友好往来的使者课件2 新人教版.pptVIP

* 2 做友好往来的使者 第五课 多元文化“地球村” 表达个人观点时 生活方式 餐馆里 准时 孩子 旅行时 左:西方人 右:中国人 1.这些图片说明了中西文化存在着哪些差异？ 2.造成这种差异的原因是什么？ 3.我们能否用“好”或“坏”来评价这些不同的做法？为什么？ 以客观、平等的态度对待不同的文化，学习其他文化的优点、长处 大型交响史诗巨制中国歌剧《木兰诗篇》；世界第二大芭蕾舞团古巴国家芭蕾舞团跨年巨献传世经典《天鹅湖》；常演不衰的舞台经典，英国苏格兰皇家芭蕾舞团芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》；莎翁经典悲剧《哈姆雷特》、大型励志话剧《致青春》；越剧名家同台演绎经典越剧《梁山伯与祝英台》；德国柏林爱乐管弦乐团携手钢琴大师——安德烈·加夫里洛夫2015新年音乐会…… 山东省会大剧院的部分节目单 1.这些节目有什么特点？ 2.节目丰富有何意义？ 3.中国老百姓会接受这些外国节目吗？为什么？ “端午节”是中华民族的传统节日之一。但是，2005年11月24日，由韩国申报的“江陵端午祭”被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终。 你如何看待韩国端午节“申遗”成功这件事？ 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任 在2009年入选《人类非物质文化遗产代表作名录》的76个项目中，中国就占据22项，端午节、粤剧、书法、篆刻、剪纸等均名列其中。端午节是中国首个入选世界非遗的节日。 这两件事给我们的启示是什么？ 尊重、珍惜并保护各国的优秀文化 阅读教材62页相关链接，并思考下列问题： 1.当听说美军要轰炸日本本土，假如你是梁思成， 你会怎么做？为什么？ 2.梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性，美国的原子弹终于没有投向奈良。你觉得梁思成这样做值得吗？为什么？ 任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 方面 表现 衣 食 住 行 节日 电影电视 其他 要求：以小组为单位，填写表格，并交流自己发现的身边的外来文化。 是不是所有的外来文化我们都要去学习？ 取其精华 弃其糟粕 对待外来文化的正确态度 猜一猜：这四幅图片分别代表了哪个国家？ 巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折。 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化、伊斯兰化，已与古代面目全非。 在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼收并蓄的开放体系。 四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度和古中国 中国传统文化知多少？ （可以从传统节日、传统食品、传统运动、传统美德、中国的世界文化遗产等方面来说。） 要求：1.以小组为单位讨论3分钟。 2.每个小组派一名代表进行汇报，看哪个小组 说的最多。 中国的传统文化 中国优秀的传统文化 继承中华优秀传统文化 弘扬中华民族精神 中国传统文化源远流长、博大精深，那么，我们该如何正确对待我国的传统文化呢？ 阅读课本64页，一个中国小留学生来自异乡的电子邮件。 1.这个小留学生为什么会遭遇困境？ 2.对解决他的麻烦，你有什么好建议吗？ 3.抱着什么心态可以提高我们应对这些问题的能力？ *