5.1.4 相交线(综合训练导学案).docVIP

5.1.4 相交线(综合训练案） 班级 姓名 学习目标 1. 复习巩固相交线有关概念和性质. 2. 熟练掌握相应性质的推导过程，并会用这些性质进行简单的计算. 3. 进一步培养识图能力. 学习重难点 重点:理解相交线有关概念和性质，并会用这些性质进行计算. 难点:在图形中正确识别同位角、内错角、同旁内角. 学法指导 首先浏览教材有关内容，进一步熟悉相应概念，然后知道本节内容的易错题目类型有哪些，结合错题本，以防再犯类似的错误. 训练题目 一 复习巩固 1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )毛 A B C D 2.下列说法正确的是（　　） A.直角没有邻补角　 　B.互补的两个角一定是邻补角 　 C.一个角的邻补角大于这个角　D.一个角的邻补角可能是锐角、直角或钝角 3.到直线l的距离等于2cm的点有( ) A.0个 B.1个 C.无数个 D.无法确定 4.图中∠1与_______是同位角,与_______是内错角， 与_______是同旁内角. 5.如图所示,能表示点到直线(线段)的距离的线段 有_______，_______，_______. 6.如图，画AE⊥BC,CF⊥AD,垂足分别为E,F. 7.如图，用量角器画∠AOB的平分线OC，在OC上任取一点P，比较点P到OA，OB 的距离的大小. 二 综合提高 8.如图所示,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOC, 若∠AOD-∠DOB=50°,则∠EOB=______________. 9.如图所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=a cm,BC=b cm, 则BD的范围是( ) A.大于a cm B.小于b cm C.大于a cm或小于b cm D.大于b cm且小于a cm 10.如右图所示： （1）∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6是直线 、 被第三条直线 所截而成的 （2）∠2的同位角是 ，∠1的同位角是 （3）∠3的内错角是 ，∠4的内错角是 （4）∠6的同旁内角是 ，∠5的同旁内角是 （5）∠4与∠A是同旁内角吗？为什么？∠BOC,OC是∠AOD的平分线. (1)求∠COD的度数;(2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由. 三 拓广探索(A类同学必做，B类同学选做，C类同学可不做） 12.直线AB,CD相交于点O. (1)OE,OF分别是∠AOC和∠BOD的平分线，画出这个图形. (2)射线OE,OF在同一条直线上吗？试着说明理由. (3)画∠AOD的平分线OG,OE与OG有什么位置关系？ 13.已知点O是直线AB上一点,OC,OD是两条射线,且∠AOC=∠BOD,则∠AOC与∠BOD是对顶角吗? 为什么? 14.如图，已知点O为直线AB上一点，OC平分∠BOD，EO⊥OC于O.试说明：OE平分∠AOD.请在括号中写出所依据的定理或定义. 解：∵AOB是直线（已知）， ∴∠BOC+∠COD+∠DOE+∠EOA=180°（ ）. 又∵EO⊥OC于O（已知）， ∴∠COD+∠DOE=90°( )， ∴∠BOC+∠EOA=90°（ 等量减等量，差相等 ）， 又∵OC平分∠BOD（已知）， ∴∠BOC=∠COD（ ）， ∴∠DOE=∠EOA（ ）， ∴OE平分∠AOD（ ）. 15.如图，2条直线相交所组成的角中，互为对顶角的角有2对：∠AOD和∠COB，∠AOC和∠BOD． （1）3条直线相交于一点所组成的角中，互为对顶角的角有 对；（2）4条直线相交于一点所组成的角中，互为对顶角的角有 对；（3）n条直线相交于一点所组成的角中，互为对顶角的角有 对． 成效中