2018版山东省郯城县红花镇中考历史复习八上第8课辛亥革 命教案03新人教版.docVIP

辛亥革命 教学目标： 1、知识与能力过程与方法 3、情感态度与价值观　 教学难点：辛亥革命的历史意义。 教学设计理念： 初中生在知识的积累和对历史事件的客观评价方面还不够完善，因此需要施教者运用精彩、直观的多媒体手段和生动、全面的授课来形成学生的历史观。本课正是基于培养学生的历史能力而运用丰富的多媒体素材来开展教学。 教学对象分析： 八年级学生对于辛亥革命了解比较少，可通过影视作品展示，使学生对孙中山先生有一定的认识。因此本节课以此为切入点，以孙中山的早期活动为主线，介绍辛亥革命的过程及意义，以加深学生的认识。 教学媒体： 1、运用多媒体教学，放映孙中山早期革命活动的视频，激发学生的学习兴趣。 2、播放孙中山革命活动大事年表，了解他进行的主要革命活动。 教学策略： 运用讨论法、归纳列表法等来了解辛亥革命的历史功绩，探讨辛亥革命的历史意义，培养学生分析问题的能力和知识迁移能力。 教学过程： （一）、导入新课： 掀起维新变法运动序幕的是哪一事件？领导者是谁？ （“公车上书”；康有为、梁启超） 谁在宣传维新运动的过程中起到重要作用？他的译著是？ （严复；《天演论》） 宣布实行变法的清朝皇帝是？ （光绪帝） 戊戌变法为什么会失败？ （因为变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到了他们的极力反对，而当时的整个国家大权正是掌握在他们手中。） 导入：孙中山是20世纪中国走在时代前列的第