2018版九年级语文下册第三单元12呼兰河传教案苏教版.docVIP

《呼兰河传》 本文节选自萧红的长篇小说《呼兰河传》，这是一部散文体小说。节选的文字是写童年的“我”与祖父在蜂蝶飞舞的后花园的一段生活，课文表现了“我”对故乡、对童年美好生活的回忆，是一篇独立完整的文章，把它当作散文教是比较恰当的。 【知识与能力目标】 品味作品关于童年生活的描写，体会儿童天真烂漫的个性。 【过程与方法目标】 反复诵读有关片段，学习用鲜活而充满灵气的语言描摹事物。? 【情感态度价值观目标】 体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。 【教学重点】 体会儿童天真烂漫的个性以及祖父勤劳慈爱的形象，品味清新活泼而富有灵气的语言。 【教学难点】 体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求； 通过读小说能形成自己独特的感悟，挖掘对文本解读的深度。 1.多媒体课件； 2.学生熟读课文，排除字词障碍； 3.了解作者的相关知识以及文章的背景。 一、创设情景，导入新课 童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时，总是感慨良多，女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里，为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧! 二、资料链接 1. 萧红(1911～1942)现代小说家。原名张乃莹，曾用笔名悄吟、田娣。黑龙江呼兰县人。1911年6月2日出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走。1932年在哈尔滨与萧军相识，并