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百分数与分数的互化(上课用)
* 将下列分数化成小数 1 5 4 5 1 8 3 8 1 4 1 20 1 6 1 2 3 1 14 回忆怎样进行百分数和小数的互化 0.6=( ) 0.04=( )1.3=( )1=( ) 0.015=( )0.375=( )8.05=( )50=( ) 将下面百分数化成小数或整数 60%=( ) 5%=( ) 250%=( ) 400%( ) 0.2%=( ) 100%=( ) 上节课我们学习了百分数与小数的互化,这节课我们学习百分数与分数的互化。 把百分数改用分数表示 = 20%= 20 100 1 5 80%= 80 100 = 4 5 完成课本练习81页的第1.2题。 对于分子是小数的分数,运用分数的基本性质,把分子、分母同时乘上或除以相同的数(0除外),使分子变成整数,再化简。 探讨怎样把分数化成百分数。 先将百分数化成小数,然后直接化成分数。 其实还可以 4 5 =0.8=80% 分子能整除分母的分数,都能化成分母是100的分数。然后再直接写成百分数。也可以先化成小数,再写成百分数。 分子不能整除分母的分数,通常用分子÷分母,商一般保留三位小数。我们可以总结为4、3、2、1法。 即:分子除以分母除到小数部分第四位,保留三位小数,小数点向右移动两位同时添上百分号,百分数前面的小数是一位小数。 总结:分数化成百分数的方法:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 巩固练习:第82页做一做第1、2题。 百分数、分数、小数互化的方法 小数 分数 百分数 改写成分母是10.100.1000的分数 用分子除以分母 去掉百分号,小数点向左移动两位 小数点向右移动两位添上百分号 写成分母是100的分数再约分 先改写成小数再改写成百分数 *
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