“信息技术支持的教学环节化”课程作业模板.docxVIP

“信息技术支持的教学环节优化”课程作业模板说明：信息技术支持导入、讲授、评价等环节优化的三项作业，可以是同一节课中不同环节的技术应用，也可以是不同课中相应环节的技术应用。作者信息姓 名 联系电话所教学科美术所教学段高中电子邮件单位名称鄄城县第三中学信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：国外古代绘画艺术本课的教学目标与教学内容：使学生对国外古代绘画的主要类别，发展概况以及不同民族的主要特点有基本的了解，并领会各民族绘画形成的差异及其与审美观念的联系。赏析国外古代绘画重要作品，了解其风格、分析特点及时代特征。?请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）通过多媒体课件方式向学生们展示国外不同形式的绘画类别的代表作品，并做简单讲解。着重强调其发展强调的演变的过程，纵向延伸到人类最早的绘画出现。开始课堂教学。巧妙运用信息技术让学生加深对国外古代绘画深入了解，认识国外绘画的丰富性与多样性。领会古代不同民族绘画形式上的差异及与现实生活、宗教、审美观念的联系。利用信息技术ppt播放国外绘画艺术作品如：西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画和法国拉斯科洞窟壁画突出体现了人类早期的绘画水平。播放国外绘画艺术作品代表作。《野牛》、《自由引导人民》《三名参加泛典运动会的赛跑者陶瓶装饰画》等。第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说