一年级期末考班主任家长会发言稿.doc

一年级班主任家长会发言稿尊敬的家长朋友们： 很高兴今天我们又相聚在这里，共同来感受孩子成长的历程。 作为老师，我们非常珍惜每一次与交流的机会，因为，每一次的交流都会使我们的心，使我们的教育理念、教育方法更一致我希望通过今天的交流，能使更多的了解教育教学，班级管理，同时也能给您的家庭教育多一份帮助与启迪。从而使你我在理念上思想上行为上能达成共识，使家校之间形成真正的合力。今的安排如下：刚刚接手这个班时，。一是因为一年级是小学起步阶段，孩子们的生活和学习习惯都要从头抓起；二是因为班上的非常调皮；三是部分孩子的学习习惯很差，依赖性特别强孩子们各方面都有了的进步他们中绝大多数都已经形成了良好的生活和学习习惯，虽然还很调皮，但也知道在学习上要努力了孩子们大多已经养成了良好的课堂听讲习惯，课堂气氛活跃，发言积极，开小差、做小动作的孩子已经。下面我就学生在方面的表现来说一说：上课发言积极的同学有课堂听讲、发言上有进步的同学有作业书写一贯以来都比较认真的同学有：作业书写有进步的同学有的有：从的难易程度上看本次试题比较简单，但部分学生知识掌握不牢，还有部分学生听题不认真，导致分。 ①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和学习习惯。 希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100还差多少，而要“从零开始”，计算孩子在这四个多月里学到了多少。分数无论高低，都是孩子们辛苦劳动的收获。不要苛责孩子，如果你认为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是我们的一面镜子，在孩子们的身上我们会看到自己另外的一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。因为父母是孩子的第一任老师，孩子的很多行为、语言都是从父母身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。 ②同一个班级，孩子们之间的竞争，归根到底是家长付出心力和综合素质的竞争。 平时不闻不问，考差了大发雷霆，这是不负责任的突出表现。说到成绩，对于高分的同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望宝贝们继续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。对于所有的家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道，一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，在以后的学习中孩子和你将苦不堪言。 三、关于家庭作业的问题 我们现在使用的是人教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，推崇素质教育。但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对许多知识点不得不要求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不上，孩子平时课外积累的知识又少，学习起来就有难度。所以每次的家庭作业需要家长们耐心的督促与检查，在检查中可发现孩子在学习上存在的问题，及时查露补缺，进行有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业习惯、还培养了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成绩。请家长做好这方面的配合，因为我们都是为了自己的孩子。 部分孩子作业发下来以后从不改错。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻前一次的作业，若有错误一定要他及时改正，这样才会学的更扎实。 还有部分孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子养成遇事动脑筋的好习惯。不会的可以先让孩子自己看看书、查查资料，争取独立解决，确实不会才请教家长。对于拖拖拉拉、速度慢的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。 四、家长课程学习、家庭教育养成建议 爱=倾听+付出+尊重+宽容 有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说，父母应该每天抽30分钟指导子女的功课，给予支持及安慰；每日抽15分钟与子女倾谈，多聆听子女的感受。与孩子沟通的技巧包括：表达意见时，对事不对人；只描述具体可见的行为；说出自己的感受，而不是指责孩子；把握适当时机；与孩子一同讨论，寻找合适的解决之道等。“比如当儿子拿着一份不及格的试卷回家了，你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂；还是认真地看看试卷，拍拍他的肩膀，用平静关心的语气告诉孩子自己很难过，并一起分析原因。结果往往有天壤之别。”专家认为亲子沟通最简单的诀窍就是：开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。 （一）要掌握孩子特点，与孩子进行交流。 在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代