六年级冀教版跳水课件.pptxVIP

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22 跳水;俄国作家、思想家、文学家。;列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的 作家之一。;主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。;1.简单复述文中记叙的事件。 2.了解孩子、水手和船长面对同一事件的不同表现。 3.感知船长这一人物的个人特点。;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;;;谜语识字: 千里挑一,百里挑一。(打一字);字词乐园; 一艘环游世界的轮船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。; ……猴子坐到桅杆的第一根横木上,摘下帽子来,用爪子撕,好像故意让孩子生气。”; 水手们笑得更大了,孩子却气得脸红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。……; 孩子气极了。他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时,水手们全都吓呆了。…… ;课文详解; ……看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”…… ; 扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。二十个勇敢的水手已经跳进了大海……;;概括主题;写法点拨; 分析本文的动作描写。;; 孩子摇摇晃晃地站在高高的横木上,情况万分危急。这时,船长立刻想到了最好的办法——命令孩子跳水,孩子得救了。他的 沉着、冷静、机智、果断、慈爱,给我们留下了深刻的印象。;1.在括号里填上合适的量词。;随堂练习;随堂练习;

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