人教版思想品德九年级第四单元第九课第二框《苦奋斗开拓创新》课件.ppt

继承和弘扬艰苦奋斗精神 1、与时俱进 开拓创新 2、坚持、继续发扬 传承篇 赞一赞 1、在你心目中的小组里谁具有艰苦奋斗精神？具体表现是什么？ 2、我们要在哪些方面向他们学习呢？ 小组活动 * * 寄 语： 过去,也许我们遇到挫折是低头屈服会是束手无策,听天由命,但是从今天起,我们要对自己说:“我们的生命里不在有退缩和放弃,有的是自强不息、艰苦奋斗的精神。”让我们共同前进,把自强不息、艰苦奋斗的精神发扬光大! 艰苦奋斗 开拓创新 寻找篇 传承篇 艰苦奋斗精神代代相传 1、艰苦奋斗、与时俱进 2、应坚持、继续发扬。 说一说:通过本节课的学习你有哪些收获?或者还有那些疑问和困惑? 明理篇 艰苦奋斗集中体现为艰苦创业 请准备一篇的600字左右的演讲稿，在周一班会上开展《艰苦奋斗，实现梦想》主题演讲. * * * 1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。　　从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的史册中，它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。 * 红旗渠动工于１９６０年，勤劳勇敢的十万林州人民，苦战十个春秋，仅仅靠着一锤，一铲，两只手，在太行山悬崖峭壁上修成了这全长１５００公里的红旗渠，结束了十年九旱、水贵如油的苦难历史，而且孕育了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。 * 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民考察了位于我国西北茫茫戈壁的酒泉卫星发射中心。他勉励航天战线的同志们大力弘扬“两弹一星”精神，发扬航天战线的优良传统和作风，坚持艰苦奋斗，顽强拼搏，不怕困难，开拓创新，坚持质量第一，严肃认真，科学求实，一丝不苟，坚持团结协作，严密组织，精心指挥，万众一心，不断夺取载人航天工程建设的新胜利，夺取整个航天事业和国防科技发展的新胜利。 * 2003年10月15日上午9时，我国第一艘载人飞船“神舟”五号在酒泉发射成功，首飞航天员杨利伟搭乘飞船21小时绕地球飞行14圈后，16日清晨在内蒙古主着陆场成功着陆。载人航天飞行的成功充分表明，伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。我们要学习特别能吃苦特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。 * 第四单元 满怀希望 迎接明天 第四单元 满怀希望 迎接明天 艰苦奋斗开拓创新 * 人教版思想品德九年级第四单元第九课第二框 * * 1、通过寻找历代先贤人物艰苦奋斗的事例，知道艰苦奋斗精神代代相传，并能说出艰苦奋斗精神的内涵 2、通过辩论，理解艰苦奋斗精神的重要性 3、通过举例，懂得继承和发扬艰苦奋斗精神。 学习目标 寻找篇 锲而不舍精神 不畏艰难精神 自强不息精神 持之以恒精神 在艰苦环境中奋起拼搏精神 坚持不懈精神 精卫填海—锲而不舍精神 愚公移山—不畏艰难精神 卧薪尝胆—自强不息精神 滴水石穿—持之以恒精神 凿壁偷光—奋起拼搏精神 磨杵成针—坚持不懈精神 反映的共同主题 艰苦奋斗 作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息是中华民族精神的重要内容。 在近现代历史发展的长河中，你能否举一些体现艰苦奋斗精神的事例？ ?????????????????????????????????????????????????????? 不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神 延安精神 三五九旅开垦南泥湾 抗战精神 大庆精神 红旗渠精神 两弹一星 载人航天精神 艰苦奋斗精神在不同时期有不同表现 * * 艰苦奋斗精神既是一种勤俭节约，艰苦朴素的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。 艰苦奋斗精神内涵 明理篇 要求： 一、 1辩要阐明观点，有理有据 二、 2辩要论证观点，论据充分 （自由辩论，可以多名选手参加，有攻有破。） 三、3辩要总结观点， 条理清晰 注意：语言文明！举手发言！声音洪亮！ 现在的生活水平提高了，人民富裕了，再谈艰苦奋斗节衣缩食就过时了。 正方：艰苦奋斗不过时 反方：艰苦奋斗已过时 艰苦奋斗的重要性 （1）个人发展的需要 （2）国家发展的需要 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。 （3）社会发展的需要 * 第四单元 满怀希望 迎接明天 * * 第四单元 满怀希望 迎接明天 * 铁人精神 老铁人王进喜： 宁可少活二十 年，拼命也要拿下大油田 新铁人王启民： 宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产 艰苦奋斗集中表现为创业精神 * 第四单元 满怀希望 迎接明天 从