体育教学论文：中学课外篮球活动开展现及发展对策.doc

中学课外篮球活动开展现状及发展对策 摘要：课外篮球活动是中学课外体育活动的重要组成部分。目前,篮球活动以其鲜明的特点和广泛的参与度在中学校园课外体育活动中占据着非常重要的地位。而中学不仅是篮球运动在学校发展的重要一站,同时也起着传承篮球运动可持续发展理念的作用,因此,了解和研究中学课外篮球现状,因势利导,大力发展中学校园课外篮球活动,实现中学篮球更快、更好、更高的持续发展目标是很有必要的。 关键词：课外篮球活动 中学校园 对策 1前言 1.1课外篮球活动概念的界定 目前，体育界对课余体育、课外体育锻炼和课余体育锻炼的概念界定观点基本一致，如：李祥主编的《学校体育学》中提出课外体育锻炼的定义：在课余时间里学生运用各种体育手段和方法，以增强学生体质、促进身心健康和丰富课余文化生活等为目的的身体活动。并指出广义上的课外体育锻炼泛指学生参加的除体育课教学以外的体育锻炼活动。曲宗湖等在《课余体育新视野》中提出课余体育的概念：是指学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的体育教育活动。狭义上的课外体育锻炼特指学生在学校内从事的除体育课教学之外的体育锻炼活动，目前一般所用的课外体育锻炼概念多指其狭义。在本文中也主要借鉴和参考这一狭义的定义。在本论文中，通过对课外体育活动的概念阐释与理解和对篮球项目运动规律的把握，笔者把课外篮球活动理解定义为：中学生在体育课时间以外进行的，兴趣小组、小团体型、自主活动型以及校外篮球活动等为组织形式，以篮球练习为手段和方法，以增强学生体质、促进身心健康和丰富课余文化生活等为目的的身体活动。 1.2中学课外体育活动是实现中学体育目标的重要途径 中学阶段的体育目标是增强学生体质，促进学生身心全面发展，提高学生体育运动能力和良好思想品质，把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的接班人。课外体育活动是学生在课余时间里，运用各种身体练习和方法，以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的而进行的体育教育活动,它是体育教学开辟的第二课堂的特殊形式，是体育课学习时间的延伸。课外体育活动也是学校体育工作的重要组成部分,也是落实学校体育任务和实现《全民健身计划》的重要手之一。它有助于学生体育兴趣和习惯的培养；有助于终身体育的形成；有助于学生形成良好的生活习惯，促进文化学习；同时也可丰富学校文化生活，促进校园文明建设。课外体育活动实际上是大部分学生体育活动的主要时间，每个人都应充分利用这段时间，从事体育锻炼，打好身体健康的基础。学生坚持参加课外体育锻炼，在教师的指导下进行有计划的运动练习，可以较快的提高身体素质和养成良好的体育锻炼习惯，同时课外体育活动还是促进中学生开展同学间的交流，尝试增强合作与交往能力的机会。从一定意义上讲，中学体育工作开展得如何，并不完全依赖于体育课的设置情况，不能把体育课作为唯一的评价指标。 1.3课外篮球活动是课外体育活动的重要组成部分 篮球运动的增智、健身、教育、宣传、社交等功能越来越被学生、各级教育主管部门及学校认同和重视。学校篮球已成为活跃校园文化生活、增强学生体质、提高健康水平、陶冶情操、锻炼意志、修养品行、培养团队精神、增强荣誉感的一种特殊教育形式。课外篮球活动是中学课外体育活动的重要组成部分。在目前中学开展的课外体育活动项目中，课外篮球活动以其鲜明的特点和广泛的参与度在中学课外活动中占据着重要的地位。它不仅是一种健身娱乐方式，而且是实现个体德育、智育，美育的社会化形式；它所具有的强烈的健身性、观赏性、娱乐性、对抗性以及活动形式的多样性，完全符合中学生的心理特点和生理特征，易于在中学校园中得到广泛开展和普及。 2中学课外篮球活动研究现状 关于中学课外体育活动的相关研究较多，但是作为单项体育运动项目，特别是单项课外体育活动的研究文献相比之下较为缺乏，笔者通过对课外体育活动，课外篮球活动概念的分析与自我理解，认为课外篮球竞赛，课外第二课堂、学校高水平篮球队等一些学生在学校课外举行的一切篮球活动都属于课外篮球活动的范畴，因为这些都是在篮球教学以外开展的内容与活动。本文也是基于这些方面展开调查和研究来了解现状，发现问题，提出建议。高水平篮球队一直是我国探索走学校培养高水平运动员的热点问题，多年来一直受到体育学者的关注与研究，也取得了一定的研究成果。而俱乐部制是近年来我国在借鉴课外体育活动开展成功经验所取得的一种有效开展单项课外体育活动的方法和途径，针对具体的情况和项目又有所区别，因而研究文献也较多。而课外篮球活动的系统研究因为其针对的大部分是普通学生，涉及含盖的方面较为广泛，因此很少有人直接把其作为研究课题，而是零星地把其某些方面单独展开来研究。事实上把课外篮球活动的组织管理、学生