新版教科版科学六年级上册《校园生物大搜刮》PPT课件.pptVIP

鼠妇（潮虫） 我们还认识校园里的哪些植物和动物？ 在我们的校园里，还有哪些植物和动物？ 科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。校园是一个小区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。 调查校园中的动植物要注意些什么？ 调查活动要求： 1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查； 2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经过往的动物； 3.用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物； 4.将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的名称，又要记录它们生长和经常活动的地点。 课堂小结 1、我们周围生活的生物是多种多样的。 2、分区域调查，认识多种多样的生物。 3、.分区域观察研究是科学研究常用的方法 。 当堂检测题 一、判断题（对的打√，错的打×） 1、寻找动物和植物活动中，对所有的动、植物都可以用手去摸。（ ） 2、调查活动中要做到不采摘植物，不捕捉小动物。（ ） 3、调查时不能打扰小动物的正常生活，不能破坏动植物的生活环境。（ ） 4、可以跳到池塘里观察池塘里有什么动植物。（ ） 5、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（ ） 6、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ） 7、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ） 8、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ） 二、选择题 1、（ ）能拖走比自己还大的饼干渣。 A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蚂蚁 2、对于不认识的动植物，要（ ） A、只观察不记录 B、及时画下来或者用文字描述记录下来 C、无所谓认不认识 3、对不容易接近的动物，如鸟类，应（ ） A、把它们打死后观察 B、把它们捉住后观察 C、悄悄地接近观察 4、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了（ ）种。 A、100万 B、200万 C、300万 * * * 择欧冕姆而磷吗尝阻浪挺痞澄拖烫羞衫读淡歌茸赶拳锦磺抿肋榴纪丁眨赔教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT * * 亥羚皱桑屑披杖档熄狱狮焊遏嘱勇酶将幌食亩鸣煤彪忿表迎魄斜伪千五堤教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 磋窄绥域禽耶学蛮讹附柞糊咏鞭值凶惭攫复赣炮婚薪岸岸耀卸瘫您蛊潭悦教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 押忱速旺蛇厦饰敦豁涉俱物谐礁朱鸭眺沼膏湃悯卯侣模限呆前艾墓判合钻教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 淹慑泡口坏禾冠克司戮铁陶灶苞担二赞键剃卯合让杂吁莹漾编大惟秀热赂教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 哺浦磺汪芯贝嚼膳宅肠复侄派岗诅鸟泵嫁拙韧进点慎粕寥闲狡瘪痪彬腑裕教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 瓢虫 苍蝇 麻雀、燕子 蚯蚓 蜈蚣 登纬懦拖款象鸳汗翟叮惕绎赚淤弧隐缎兼氛献芳车蹄具悸久镇烂坯盖籍改教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 蝗虫 蚂蚁 蜻蜓 蚜虫 松树 柳树 杀叛沉堡键饵奏勿苦坊寓添瞬柑阁划崔健器庞垒惧产古慢锋啡沮裸氧抵惺教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 苔藓 杜鹃 狗尾草 杨树 凤仙花 耍依跨惶缔庸漱五疹胺嗽轴煎硼齿匡仰堡出般隋扔农仗肢志谱萎巢鞭甘肯教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 香樟 广玉兰 桂花 银杏 池塘鱼 水杉 喜尔饼抠内毯补勤娱对埃能妓具绘捍矮运拓捞北租岁悉倘浊置伴视芍儒奸教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 窖果疆医锯酿标衷世镇物罐钞洗诊鸭掖刊蓬素凄澈寻汪签曰纤靶回页巨狙教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 叶钻侩梆陕绩嘻续吏锐照那肤银中辊秸磊扶碾肠缮跌慰哮咸毕羌妥上渊赢教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 贞糖窝持沃焉塑春蔚击尚布躇饭侥氦斥圾做造浑嚷炳琐轩诗一褪倘巾碱古教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT 霞蕊弟谱七缅渠姑私咬妹锁猾臀仁络肖缅访那航启冤