广州版小学语三年级上册教材分析.ppt

教材说明 教材使用的背景。（2012年开始使用） 教材编写的教学理念。 教材的结构。 教材使用的注意事项。 新旧教材的对比 新 旧 单词 700 个（不含数词） 1200个 时态 4种 4种 语法 删去名词性物主代词 删去比较级、最高级 话题 删去植物 8册教材编写的顺序 Myself My family My school My city My country （新教材Book1没有numbers and shapes. 放在Book2，Book3） 教学资源 1. 教科书 2. 活动手册 3. 教师用书 4. 电子书 e-book 5. 教学用光盘 6. 录音带 7. 字母卡片 8. 单词图片 (暂时没有教学设计） 单词要求700个 三年级: 三会要求 Book 1 127 个单词、短语 四年级开始写 音标的教学 小学不学音标,初中才出现音标。 学习phonics（自然拼读法），学习字母或字母组合在单词中的发音， P43 face hand baby 教学注意问题 激发兴趣 抓好基础 培养习惯(听说读写) 注意重复（用零碎的时间学习英语） 儿童学习语言遵循的规律 体验语言——总结、发现语言规律——运用语言——形成语言意识 eg: A: Who’s that boy? B: He is my brother. 学习策略 1. 积极的在生活中使用英语。 2. 积极地参加表演。 3. 利用图片和实物开展情景教学。 4. 认真学习字母的发音规律对学习单词的发音和拼写有帮助。 5. 用分类的方法能帮助词汇的学习和记忆。 6. 通过自我评价，了解自己的学习情况，知道努力的方向。 Book 1 教材基本架构 Module 1 Greetings Module 2 Introductions Module 3 Body Module 4 Family Module 5 Toys Module 6 School things （6个module，每个module 2个Unit） Unit 1 Unit 2 Let’s talk Let’s talk Fun with language Fun with language Sing along Story time Sound family Did you know? Rhyme time Self assessment （Let’s talk 蝴蝶页重点教。其它的活动围绕Let’s talk.） Module 1 Greetings Hello/Hi. 2. Good morning/afternoon/evening. 3. --How are you? -- Fine. 4. Goodbye/bye. 5. Good night. Aa--Hh Morning, afternoon, evening, dad, mum, grandma, grandpa, Ben Module 2 Introductions 1.—What’s your name? My name is … 2. I’m … 3. This is …, my… 4. Nice to meet you. 5. Let’s be friends. Ii---Qq Words: Mike, Tom, Ann, May, David, Ken my, teacher, new, friend Module 3 Body Wash your face. Touch your head. 2. Don’t … 3. Let’s… 4. Touch … Rr---Zz Wash, clean, touch , your face, hand, hair, ear, head, foot/feet, eye, mouth, nose, leg Module 4 Family This/That (man) is my/your (father). 2. He’s/She’s my… 3. Who’s this/that…? That’s my… 4. Is he/she …? No