新人教版小学数学四年级下册《树问题》课件.pptVIP

…… …… △○ △○ △○ △○……△○ △○ △○ △○ △○……△○ △ ○△ ○△ ○△ ○△……○△ ○ △ ○ △ ○ △ ○ △ ○ △ ○ △ ... ○ ○ ○ ○ ○ 在一条100米长的小路一边植树，每隔5米栽一棵(两端要栽)，一共要栽多少棵树？ 在一条20米长的小路一边植树，每隔5米栽一棵(两端要栽)。 1.小组合作,在这条20米的小路一侧(间隔5米),用自己喜欢的方式，摆一摆,画一画，看看两端都栽时,这条路上可以栽几棵树？ 2.把结果填在研究报告单1上。 20米 5米 20÷5=4（个） 4 + 1 = 5（棵） 植树方案研究报告单 1 4 5 路长 间隔长 间隔数 两端都栽的棵数 20米 5米 ? …… 100米长的小路一边植树，每隔5米栽一棵(两端都栽)。 100÷5=20（个） 20 + 1 =21（棵） 植树方案研究报告单 2 21 20 路长 间隔长 间隔数 两端都栽的棵数 100米 5米 ? 只栽一端 两端不栽 …… …… 只栽一端 两端不栽 …… 两端都栽 20 19 植树方案研究报告单 3 路长 间隔长 间隔数 两端都栽的棵数 只栽一端的棵数 两端不栽的棵数 100米 5米 20 21 ? ? 植树方案研究报告单 路长 间隔长 间隔数 两端都栽的棵数 只栽一端的棵数 两端不栽的棵数 20米 5米 4 5 100米 5米 20 21 20 19 4 3 两端都栽 间隔数+1=棵数 只栽一端 间隔数=棵数 两端不栽 间隔数-1=棵数 我们的发现： 15米为总长度，5米为间隔长度，画图验证 多1棵树 正好一一对应 多1个间隔 两端都栽 只栽一端 两端不栽 画图 列表整理 发现规律 验证规律 队伍长8米，每两人相距1米，一共有多少人排队？ 判断下列现象能否被看做“植树问题”。 如果可以，属于哪种情况？找到对应关系。 一根10米长的木头，每2米锯一段，需要锯几次？ 学校有一条长60米的小道，计划在道路一旁栽树，每隔3米栽一棵，有（ ）个间隔。如果两端都各栽一棵树，那么共需（ ）棵树苗；如果两端都不栽树，那么共需（ ）棵树苗；如果只有一端栽树，那么共需（ ）棵树苗。 21 20 20 19 5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米，一共有几个站点？ 起点站 终点站 一条走廊长32米，每隔4米摆放一盆植物（两端不放），一共要放多少盆植物？ 32÷4=8（个） 8–1 =7（盆） 答：一共要放7盆植物。 * *