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江苏省better工作坊研修计划方案 坊主姓名：许凤、刘扣芹 工作坊地址：/21618 活动阶段 活动主题 活动形式 活动成果 第一阶段 （2014年3月） 立足学员对网络家园认同度提升和研修基本能力提升 网络家园我来啦 很高兴认识你； 个人专业发展自我诊断； 学员网络研修需求调查 在线讨论 问卷调查 个人自我诊断汇总 网络研修需求汇编 第一期研修反思集 第一期研修简报 第二阶段 （2014年4-6月） 立足学员教学案例设计与分析能力的提升 你的设计我来评 （主题根据第一期调查问卷及学员反馈提炼生成） 网络课观摩和点评 教学设计、点评和修改 专题讲座 优质课教案课件集 教学点评汇编 第二期研修反思集 第二期研修简报 第三阶段 （2014年7-10月） 立足学员教学水平的提升 我的课堂我作主 （主题根据第一期调查问卷及学员反馈提炼生成） 网络课观摩 网络课录制 微课制作 命题评题 优质课视频集 教师微课集 优秀试题集 第三期研修反思集 第三期研修简报 第四阶段 （2014年11月） 立足学员教学科研能力提升 论文？小菜一碟了 如何撰写教学论文 如何开展课题研究 推荐书目 专家讲座 案例学习 学员教学论文汇编 第四期研修反思集 第四期研修简报 第五阶段 （2014年12月） 学情汇总及成果展示 终于看到成果啦 研修总结 评价与反馈 总结网修学习成果 研修达人秀 研修案例反思集 课堂教学行为改进手册 总结：变化—我的专业成长 江苏1号工作坊研修计划方案 坊主：许沪霞、阙宏伟、曹群 工作坊地址：/21617 活动阶段 研修时间 活动主题 活动形式 活动成果 第一阶段 共建网络家园 激发成长内驱 3-4月 1.谈谈对本次网络研修的认识。 2.破解优秀教师的成长密码 在线讨论 推荐书目 成长案例 专题讲座 教师个人专业发展规划汇编 第二阶段 问诊课堂教学 形成教学风格 4-8月 1、如何提高问题设计的效度？ 2、初中英语课堂如何进行有效理答？ 3、英语课堂里学生的创造性思维从哪里来？ 4、思维导图在英语教学中的运用 5、如何让英语阅读成为悦读？ 6、如何建构激活概念下的初中英语语法教学？ 专家理论引领网络课堂观摩 网络课堂展示 修改教学设计 话题反思日志 1、优质课视频集 2、优质课教案课件集 3、话题反思日志汇编 第三阶段 提升科研能力 学做思考者 9-10月 1、小组内主持一次学科教学话题论坛 2、如何撰写课题申报书？ 3、英语论文从哪里来？ 专家讲座 案例学习 实践操作 1、教师课题申报书汇编 2、论文汇编 第四阶段 总结推广提优 成果沉淀展示 11-12月 1、总结网络研修学习成果 2、研修达人秀申报 撰写总结 推选达人 1、研修学习案例表单集 2、课堂教学行为改进手册 3、总结：变化—我的专业成长