湘美版小学术五年级上册《家乡的古建筑》教案.docVIP

湘版《家乡古建筑》教案 一、教学目标：　　 1、了解古建筑的有关知识，巩固、提高观察、造型与形象思维能力。　　 2、能体验并掌握用线画古建筑的基本方法。　　 3、学会围绕主题，收集资料、处理信息，解决问题的能力。　　 4、感受家乡古建筑艺术的美，激发爱祖国爱家乡的思想感情。　　　?　 二、教学重难点：　　 重点：能合理组织线条，注意疏密关系的处理。 　　 难点：能比较准确的描画出古建筑的外形。　　 　?　 三、教学准备：　　 教具：CAI课件、　　 学具：钢笔、水彩笔，作业纸。　　 　?　 四、课时安排：1课时　　 　?　 教学思路：　　 走近故宫领略古建筑之魅力---理解和猜想古建筑特点和形式---古建筑与现代建筑的区别---了解家乡古建筑---观摩欣赏线描古建筑---尝试绘画古建筑一角　　 五、教学过程　　 （一）走近故宫，初探古建筑之魅力。　　 1、师：在人类历史的长河中，古建筑作为文明发展的重要标志，到处都矗立着它的身影。尽管有的已经破败或只留遗迹，也是熠熠生辉，珍贵无比。就让我们走近中国最大的古建筑群—--故宫，去领略她的辉煌和神秘。　　 2、师：德国诗人歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”，我们在惊叹五年前古代能工巧匠的精湛技艺，感受到了古建筑的辉煌之美，沧桑之美。你会发出怎样的感叹？　　 古建筑是指清朝及以前的各类建筑，包括城池、桥梁、工事等，一般指年代久远的亭台楼阁、庙宇祠塔、民居等。　　 3、师：今天，我们就一起来探讨拥有音乐美的第九课《家乡古建筑》　　 　　 （二）理解和猜想古建筑的外形特点，渗透文化内涵。（请学生介绍书中4个代表性古建筑的特点）　　 1、师：每一座不同的建筑，有着不同的功能、造型特点和形式美感，它所包含的文化含义也不同。书中给我们介绍了那些古建筑，　　 发现他们都有什么特点？翻开书　　 《拙政园》是苏州最大园林建筑，拙政园中的见山楼雪景，只是全园中最美的一部分，它木石结构，亭台楼榭，临水而建，巧妙精致，满眼风情。是古建筑中楼的典型代表。漫步园中，廊、桥、曲径，一步一景，就像人在画中游，很是惬意。　　 另一个楼的代表：《黑龙潭》是云南丽江市郊黑龙潭公园里的风光，图中的得月楼三层四角，端庄俏丽，和五孔石拱桥相得益彰，在玉龙雪山的衬托下倒映潭中，显得特别美丽，是丽江重要的旅游景点之一。 　　 《应县木塔》 (山西应县)，又名佛宫寺释迦塔(1056年)，始建于辽代，塔身共九层，外观为六檐五层，塔平面呈八角形，底直径为30米。塔结构全由大梁、立柱与斗拱卯榫而成，未用铁钉。是现存国内外最高大的木结构楼阁式古塔。虽经历七次大地震却安然无恙。 塔内有18尊罗汉雕像，个个慈眉善目心地都是很善良的。　　 《徽州印象》 (安徽)是摄影师沈越先生拍摄的一幅艺术摄影作品。画面将皖南民居特有的布局、形制和白墙黑瓦的古朴美呈现在你眼前，体现了古建筑的一般特点和不同地域的多样性。可以细细品味，重点欣赏。　　 你发现这些古建筑有什么共同特点？　　 小结：大都造型对称均衡，稳重协调，顶有脊，飞翘的屋檐显得轻快而富有美感。　　 结构科学，斗拱，柱梁，不用钉子，稳固。　　 颜色以黄、红为主，极尽装饰，雕梁画栋，窗饰丰富多彩。　　 　?　 翻书24页，解释　　 斗：柱子顶端的斗与栱合称，支撑主梁。　　 栱：雕刻成的突出横梁，通常为木质，位于斗之上，支撑主梁。斗和拱分散承载力与装饰作用　　 立柱：梁柱结构中的垂直构件。 　　 饰：装饰，图案多为植物和亭、塔等小建筑。一般建筑的横梁多饰以镂雕双龙戏珠及卷草纹样图。　　 　?　 2、分组讨论：　　 根据你们的了解，古代建筑和现代建筑的有什么样的区别。（中央电台图片）　　 小结：古建筑：繁复、注意细节装饰；屋檐造型突出、独特；多为木材结构。（石砖木建造）　　 现代建筑：简洁、流畅，造型多样，富有时代气息。多为钢筋水泥结构。　　 3、古建筑的主要形式有（亭）、（台）、（ 楼 ）、（ 塔 ）、（民居）等。　　 中国古代建筑种类：　　 亭：周围开敞供人停留、观览的小型点式建筑，俗称亭子。一般设置在可供停息、观眺的形胜之地，如山冈、水边、城头、桥上以及园林中。以木构为最多，也有用砖石砌造的。如，长沙岳麓山的爱晚亭。  台榭：夯土高墩称为台，台上的木构房屋称为榭，两者合称为台榭。是宫室、宗庙中常用的建筑形式。临水或建在水中的建筑物称为水榭，但已是完全不同于台榭的另一类型建筑。  楼阁：中国古代建筑中的多层建筑物。楼与阁在早期是有区别的。楼是指重屋，阁是指下部架空、底层高悬的建筑。如武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁。  塔：供奉或收藏佛舍利(佛骨)、佛像、佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑，又称“佛塔”、“宝塔”。塔一般由地宫、塔基、塔身、塔顶和塔刹组成。有楼阁式