天津外国学院人才兴校战略实施纲要.docVIP

PAGE PAGE 8 天津外国语学院人才兴校战略实施纲要 为全面加强我校人才工作，落实人才兴校战略，推动学校各项事业又好又快发展，结合本校实际，制定本纲要。 一、实施人才兴校战略的重要性和紧迫性 （一）人才是学校事业发展的关键 人才队伍建设是学校工作永恒的主题。没有一流的人才队伍，就不可能建设一流的大学。当前，学校事业发展正处在一个新的上升时期，完成新时期的发展目标，队伍是基础，人才是关键。大力开发人才资源，走人才兴校之路，是学校事业发展的重中之重。 （二）实施人才兴校战略刻不容缓 当前，人才资源已成为最为重要的战略资源。高校间日趋激烈的竞争，实质就是人才的竞争，取得人才资源优势比其它任何资源优势都更为重要，比以往任何时候都更为迫切。全校上下必须从全局和战略的高度，以高度的政治责任感和历史使命感，把实施人才兴校战略作为一项重大而迫切的任务抓紧抓好。以超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措，千方百计地培养、吸引、用好人才，为实现学校事业发展的奋斗目标创造条件，夯实基础。 二、实施人才兴校战略的指导思想和总体要求 （三）实施人才兴校战略的指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，贯彻党管人才的原则，树立科学的人才观。坚持以人为本，落实尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。坚持以教师队伍建设为重点，以高层次人才的培养、引进为核心，以提高现有人才和整体队伍素质和能力为目的，抓住培养、吸引、用好人才三个环节，全面加强人才工作和教职工队伍建设，为学校事业又好又快发展提供强有力的人才保证。 （四）实施人才兴校战略的总体要求 1、落实科学的人才观。树立学校“每个岗位都需要人才，每个人都可以成才”的大人才观念，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不拘一格选用人才。 2、深化人事制度改革。加快人才结构调整，优化人才资源配置，在人才工作制度和机制上力求有新突破，促进人才在各个学科、各个部门、各个专业、各个岗位的合理布局，形成人才协调发展的局面。 3、开创人才工作新局面。以爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺，把各类人才的积极性、创造性引导好、保护好、发挥好，把全校教职工的智慧和力量吸引、聚集到学校事业中来，给能干事的人以舞台，给干成事的人以激励，营造人才辈出、人尽其才的良好环境。 三、实施人才兴校战略的总体目标 （五）今后3-5年人才兴校战略的总体目标是： 以“培养人才、吸引人才、用好人才”为主线，不断深化人事分配制度及相关配套制度的改革，全力建设高素质、高水平的教师队伍。在重点学科领域和方向，引进、培养5名左右在国内外有重要影响的学术大师和领军人才，引领学科发展；通过培养和引进并举的措施，努力使教师队伍中有20名左右成为能够活跃在国内外学术前沿领域的德才兼备的学科、学术带头人；重点培养50名左右综合素质高、业务能力强的青年骨干教师，经过2-3年或稍长时间的历练，成为实施高水平教学和科研的中坚力量。到2015年，在教师队伍中，使教授所占比例达到18％，副教授所占比例达到32％，具有博士学位的教师所占比例达到30％以上。把若干主要学科建设成以学科带头人为领衔、中青年优秀教师为骨干、数量充足、布局合理、学术造诣较深、在国内有一定影响力的学术梯队。同时，建设一支视野开阔、观念超前、能应对国内外竞争，按高等教育发展规律进行管理的高素质管理队伍；一支适应高校现代化管理和服务要求的教辅及后勤服务保障队伍。 四、实施人才兴校战略的主要任务 （六）以学科建设为龙头，全面加强师资队伍建设 1、制定并实施“天外高层次人才引进计划”。以市、校两级重点学科带头人、非外语类各专业急需人才为重点，加大高层次人才引进工作力度。用好专项资金，争取在3-5年内引进3名左右在国内外有较高知名度、与重点学科地位相符的高层次人才。引进一批学科建设急需的学科学术带头人和中青年学术骨干教师，形成优秀的学科学术带头人队伍。 2、加强学科、学术带头人队伍建设。制定并出台《天津外国语学院关于选拔和聘用学科、学术带头人的暂行规定》，界定并建立我校第三届学科、学术带头人队伍，形成责权利相统一的工作机制。结合学科建设的实际需要，进一步研究并制定《天津外国语学院关于界定和聘用学科（学术）后备带头人的暂行规定》，完善学科、学术梯队建设，充分发挥他们在学科建设中的带头作用。 3、加强创新团队建设，推进科研强校战略。学校设立专项资金，努力培育以重点学科、优势学科为依托，以创新课题为导向，以学科领军人物、学术带头人、骨干教师为主力的教学、学术创新团队。通过3－5年的努力，形成若干在本研究领域和同行中具有一定影响的学术创新团队以及教学质量高、结构合理的教学创新团队。设