湘美版小美术三年级下册《我们来下棋》课堂教学实录.docVIP

《我们来下棋》课堂教学实录 视频导入 （微视频播放开心棋社视频，学生观看） 师：同学们你们知道他们在玩什么吗？ 生：游戏棋。 师：对了，这是游戏棋。它通过抛色子或猜拳的形式，根据关卡设置在游戏棋盘上对弈的一种棋，这节课我们就一起来学习我们来下棋——游戏棋盘的设计构思。 游戏体验 师过渡：一提游戏棋想必大家都不陌生，那你玩过游戏棋吗？今天我们就一起来玩一玩。 （微视频播放FLASH游戏棋，学生上台玩游戏棋） 生1抛色子后前进4格，遇到天使翅膀，帮助其前进6格。 生2抛色子后前进6格，遇到恶魔迫使其回到第3格。生1继续抛色子，前进5格，遭遇牢笼的围困，停留1次。 生2继续跑色子后前进2格后，遇到幸运之花的帮助，前进到第26格。 生2继续抛色子后前进5格遇到幸运草的帮助，又前进4格到达终点。 最终生2获得胜利。 师总结：我们玩的是一个城堡冒险的游戏棋，是两位小朋友在城堡中冒险、途中历经坎坷，曾遇到天使、幸运之花以及幸运草的帮助，也曾遭遇恶魔和牢笼的围困，但他们最终克服了重重困难，抵达了目的地，每一副游戏棋盘都有它自己的主题，这幅游戏棋的主题是城堡冒险，围绕这一主题，分别设置了善与恶的促进关卡与阻碍关卡，这样才使游戏棋更加丰富有趣。 深入探索 怎样确定游戏棋盘的主题呢？ 师：同学们要充分发挥你们的想象力，可以以人的身份确定主题，比如什么呢？ 生：宇宙大探险、环保小卫士、争做文明小交警。。。 。。。 师：那如果把自己想象成动物、植物、昆虫，应该怎样确定主题呢？ 生：保卫动物家园、运粮大作战、健康小卫士。。。 。。。 师过渡：同学们的想象力可真丰富，老师啊认识几位小画家，他们画好了作品确不知道如何确定主题，让我们一起来帮帮他吧。 1）学生观看第一幅游戏棋 师：我们来看第一幅游戏棋盘，它的起点是哪？ 生：小红帽家。 师：它的终点在哪？ 生：外婆家。 师：她从小红帽家出发去外婆家，路途中遇到了什么？ 生：大风、下雨、大灰狼、小矮人、迷路了、果子、长颈鹿、蓝精灵、外婆。 师：那我们来想一想它的起点是小红帽家，途中遇到了刮风、下雨、可怕的大灰狼等挫折，也得到了好心的长颈鹿、蓝精灵、外婆等的帮助，最终到达了外婆家，最终她是要到达外婆家，那我们来想一想它的主题是什么呢？ 生1：小红帽。 师：小红帽要干什么呢？ 生2：找外婆。 师：那我们到底应该把主题确定为什么呢？你想到了吗？ 生3：小红帽找外婆。 学生观看第二幅游戏棋 师：棋盘中都设置了那些关卡呢？ 生：火车、汽车、公交车、坦克、沙滩车、自行车、摩托车、飞机、轮船、电动车、热气球等等。 师：这都属于什么呢？ 生1：交通工具。 师：对了，他们都属于交通工具。所以我们可以把这幅游戏棋的主题确定为什么呢？ 生2：交通工具棋。 师过渡：同学们可真聪明，这么快就猜到了呀！那你们学会怎样确定游戏棋的主题了吗？确定好游戏棋的主题后，我们要来学习设置游戏关卡。 2、怎样设置游戏棋盘的关卡呢？ 师：关卡可不是随随便便画什么都可以的，我们在设置关卡时应注意以下几点： (与主题相统一 (由简入烦、由易到难 (阻碍关卡、促进关卡 师总结，我们要根据所选定的主题来确定关卡中应出现的人、物或事件，而且要由简入繁、由易到难，不仅要设置阻碍关卡，也要设置促进关卡，这样才会使游戏棋更具有挑战性。接下来我们就一起来学一学。 主题：森林探险 师：如果我们的主题是森林探险，那同学们来想一想我们在森林中探险会遇到谁呢？ 生：小兔子、小熊、大灰狼、小猴子、大象、狐狸、狮子、豹子。。。。 师：哦，我们会遇到在森林中生活的小动物们啊，所以关卡中就应该设置这些小动物，在设置关卡时我们应该把这些小动物分成两类，分为哪两类呢？ 生1：好的和坏的。 生2：温顺的和凶猛的。 师：我们可以把温柔善良的设置为促进关卡帮助前进，把凶残邪恶的设置为阻碍关卡，阻碍前进。这样才会使游戏棋更加生动有趣。 主题：植物大战僵尸 师：那我们来想一想如果我们的主题是植物大战僵尸，关卡应该出现什么呢？ 生：豌豆射手、寒冰射手、窝瓜、向日葵、大喷菇、樱桃炸弹、僵尸、撑杆僵尸、橄榄球僵尸等等。 师：那我们要把谁设置为促进关卡呢？ 生1：植物们。 师：把谁设置为阻碍关卡呢？ 生2：僵尸们。 师：那在游戏棋盘中我们应该怎样布置他们呢？ 生3：植物和僵尸混合分布。 生4：先设置简单的再设置难的。 师总结：我们先来设置阻碍关卡，把防御能力的弱的僵尸放在前面，而把防御能力强的放在后面，依次往后越来越强。设置完了阻碍关卡我们再来设计促进关卡，同样道理，也要选择攻击力由弱到强、由简单到复杂的，这样才能使游戏棋更具有挑战性。 游戏棋的着色要与主题相统一 师：在设计游戏棋盘时我们还要注意，游戏棋盘的着色要与主题相统一。根据不同的主题涂染不同的颜色。 主题：森林探险棋 师：我们应该用什么颜色作为这幅游