激励和报酬系统设计第2阶段练习题.docVIP

江南大学现代远程教育 第二阶段练习题 考试科目:《激励与报酬系统设计》第三章至第四章（总分100分） __________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共计20分） 1、能力（Competency）： 2、薪酬调查（Compensation Survey）： 3、深度技能： 4、广度技能： 二、简述题（本题共2小题，每小题15分，共计30分） 1、薪酬沟通的重要性 2、全面薪酬战略的主要特征 三、单选题 (本题共5小题，每小题2分，共计10分) 1、 员工( )总额是人力资源管理费用的主体, 在这一项目下表现为多个工资的子项目。 A. 福利 B. 保险 C. 奖金 D. 工资 2、 要使企业支付员工的薪酬水平保持一个合理的度, 既不多付, 也不少付, 企业 应进行( ) A. 绩效考核 B. 岗位评价 C. 劳动定额 D. 薪酬调查 3、 薪酬水平一般的企业应注意市场薪酬的 ( ) 。 A. 25% 点处 B. 50% 点处 C. 75% 点处 D. 90% 点处 4、 在薪酬管理工作中, 要制定薪酬管理原则, 首先要进行的工作是 ( ) A. 岗位分析 B. 了解劳动力需求关系 C. 薪酬调查 D. 了解企业的财力状况 5、 企业薪酬管理的目的是为了实现 ( ) 。 A. 企业利润 B. 占有市场 C. 企业战略 D. 完成任务 四、综合分析题（本题共1小题，共计40分） 老沈是一家电厂的人事处长，以往每年年初就不断有方方面面的人开始打招呼、递 条子，要求他帮忙安排高校毕业生进厂，厂里收入不高，但好歹也是旱涝保收。可那年 头进人指标由上面政府管着，不该进的人他拦不住，企业真正想要的人他也没办法进， 有本事进来的人不是没用就是拿企业作跳板。工作难做，上级领导、协作单位、亲朋好 友倒是得罪了不少。今年企业人事管理有了重大改革，权力下放，企业自主，老沈心想 终于可以进几个满意的人了。正好厂里要求进一、二个计算机方面的人，老沈心想名牌 大学的学生肯定是不会来的，所以他安排手下在毕业生交流大会找几个不入流的学校的 农村籍的学生，经过材料审核、面试，选了两个签了协议，他还特意带他们在厂里转了 两天。可没想到，一个学生回去后就说不来了，另一个索性从此杳无音信。老沈觉着不 可思议：这两小子水平也不怎么样，出去找一份工作工资也高不到那里去，还随时会被 炒，怎么就不肯来？更糟糕的是，厂里原来所剩无几的本科生又有几个辞职走了。一天 ，老沈跟同僚谈起此事，有一个人听了哈哈大笑：来这儿一点奔头没有，谁敢来？ 电厂的计算机人员职位结简图 : 厂长→计划处长→计算机组长→计算机员 ( 此次招聘职位 ) 员工工资结构 : 技能工资 ( 原基本工资 )+ 浮动工资 ( 原一年长两级，现已停止增长 )+ 补贴( 按市 政府文件执行，无差别 )＋误餐补贴 ( 固定 )+ 岗位奖金 ( 最高系数 4.O 分，中层 干部 3.O 分，一般工人 2.4 分，计算机员 ( 包括组长 )2.2 分 ) 问题 : 请分析这家电厂在招聘过程中存在哪些问题 ? 企业为什么招不到人 ? 附：参考答案： 一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共计20分） 1、能力（Competency）：又被译为胜任能力，是指一个人身上所具有的、能够被表现出来且能够强化绩效的那些特征，其中包括知识、技能、能力、行为等。 2、薪酬调查（Compensation Survey）：是一个搜集和判断关于其他雇主支付给员工的薪酬信息的系统性过程。 3、深度技能：通过在一个范围较为明确的具有一定专业性的技术或专业领域中不断积累而形成的专业知识、技能和经验。 4、广度技能：要求员工在从事工作时，需要运用其上游、下游或者是同级职位上所要求的多种一般性技能。 二、简述题（本题共2小题，每小题15分，共计30分） 1、薪酬沟通的重要性 管理层与员工之间的不信任、管理者缺乏沟通的技巧，可能会使一些设计