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苏教版小学科学五年级上册昼夜交替》课件
昼 夜 昼夜交替 活动一： 思考：如果太阳与地球固定不动的情况下能产生昼夜吗？ 会产生昼夜交替么？ 活动二 交流讨论：地球与太阳怎样运动会产生昼夜交替？古人认为：地球不动，太阳绕着地球转。能产生昼夜交替。 思考:根据太阳东升西落现象,你认为地球应该朝哪个方向转动? 小游戏 模拟：一个同学模拟地球不动（看见太阳 就说昼，看不见太阳就说夜） 一个同学模拟太阳绕着地球转 温馨提示 1.独立思考 2.小组讨论 3.在实验记录单上填写与画出其他可能产生昼夜交替的示意图 《昼夜交替》实验记录单 地球 几种猜测 文字描述 画出简单示意图（用箭头表示太阳，地球的运动方式和方向） 实验能否看到昼夜交替现象 猜测1 地球不动，太阳绕着地球转 猜测 2 猜测3 猜测4 地球 太阳 第（）组 手电筒 地球仪 温馨提示 （1）作标记：在地球仪上贴小红旗。 （2）实验中地球仪与手电筒的距离适当，地球仪不要转动太快，手电筒不能随便乱动。 （3）认真观察：小红旗出现昼夜会不会变化。 （4）完成实验记录表：作解释。 展示模拟试验： （1）展示按照小组的记录表边操作边讲解。 （2）各小组不能重复实验情况。 实验小结： 提问：我们在做的几个模拟实验，地球或太阳的运动有什么共同特点？（只要太阳绕地球或地球绕着太阳进行圆周运动就可以产生昼夜交替）。 通过今天的学习，我们发现了昼夜交替形成的可能原因有很多种。但合理的只有一种，要找到符合真实情况的解释我们需要更多的信息和证据，这就需要我们课后去收集更多的信息来验证我们的假说，科学是永无止境的，不要停止你探索的脚步，我们下次课继续。 谢谢！ * *
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