辽宁省凌海市七年级道德与法治下册_第四单元_走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行课件 新人教版.pptVIP

* 4.10.2 我们与法律同行 七年级下册 我们与法律同行 情感态度与价值观目标： 过程与方法目标： 知识与技能目标： 激发学生对法律知识学习热情，增强学生的法律信仰，学会依法办事。 知道学会依法办事的原因，定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律信仰的原因，定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法；知道道德与法治的关系。 引导学生遵守各种法律法规，学会用合法方式表达自己的诉求和愿望。 1．法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的（ ）。? 2．依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过（ ），表达自身合法的诉求和愿望。? 3．依法办事，就要养成（ ）的习惯，逐步成长为社会主义法治（ ）。? 4．法律的权威源自人民的（ ）和（ ）。? 5．树立法律信仰，就是发自内心地（ ）。 探究一：法律保障人们的幸福生活? 阅读教材P101探究与分享小宇家的事 探讨：?你认为小宇应该怎么做？为什么？? 小宇应该找到社区或当地政府，由他们出面劝说并制止爸爸的暴行； 也可请求法律援助向法院提起诉讼，依法维护妈妈的合法权益。? 晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。 因为当我们自身合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，不能纵容违法犯罪行为，而应通过合法的途径使问题得到解决，以维护自己合法权益。? 探究二：用合法方式维护自身权益 阅读教材P101下面探究与分享，中学生晓程如何应对不法侵害，探讨：? 你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？? 有利于树立宪法的权威；有利于国家工作人员树立宪法意识；有利于落实依法治国的基本方略；有利于为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用，等等。? 探究三：尊崇法律、信仰法律? 阅读教材P102探究与分享宪法宣誓制度 探讨：?国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ 探究四：遵守法律、捍卫法律? 阅读教材P102下面探究与分享，“教育法、旅游法、环境保护法、老年人权益保障法”的相关规定。? 反思： 以上这些规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？ 思考：作为青少年，我们要努力为法治中国贡献自己的力量，你打算怎样做？ 在学习法律方面，我打算—— 在遵守法律方面，我打算—— 在依法维权方面，我打算—— 同学们，我们青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。我们今后要认真学法、懂法、守法，做一个遵纪守法的合小公民。 *