辽宁省大连西岗中学八年级生物下册_第七单元_第二章 生物的遗传和变异《第二节 基因在亲子代间的传递》课件 新人教版.pptVIP

* 第二节基因在亲子间传递 ：指亲子之间在形态、结构和功能等方面的相似性。 :指亲子间和子代个体间的差异。 ：生物体的形态结构、生理特性及行为方式等。如身材的高矮，视觉的正常与色盲等。 性状 遗传 变异 ：同种生物的同一性状常有不同的表现形式。 相对性状 控制性状的基因是通过什么途径传给后代？ 第二节 基因在亲子代间的传递 精子 卵细胞 父 母 控制性状的基因都是通过生殖细胞传给后代的。 新个体 受精卵 基因在哪里，如何传递？ 小资料 科学家们通过显微镜观察精子和卵细胞的融合过程发现，精子只含有细胞核的头部进入卵细胞内与卵细胞的细胞核融合完成受精过程。 细胞核中有什么物质这么神奇呢？ 细胞核中被碱性染料染成深色的物质—— 染色体 几种生物的染色体数目 人 46条 23对 蛙 26条 13对 兔 44条 22对 狗 78条 39对 猪 38条 19对 鼠 40条 20对 猩猩 48条 24对 水稻 24条 12对 玉米 20条 10对 大豆 40条 20对 小麦 42条 21对 萝卜 18条 9 对 豌豆 14条 7 对 洋葱 16条 8对 体细胞的细胞核中染色体是成对存在的，每种生物都有稳定不变的染色体数目。 每一种生物细胞内染色体的形态和数量都是一定的。否则就会发生异常。 先天性愚型 （21三体综合症） 21 三体综合症 是发病率最高的染色体病，在新生儿的发病率是1/800～1/600。男性多于女性。 该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大， 临床表现为面部扁平，宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌，唇厚，手短而宽，先天性心脏病，智力障碍。 蛋白质 DNA 染色体 你发现染色体与DNA有什么关系？ 染色体放大示意图 思考：DNA与基因有什么关系? 基因 基因 基因 基因 DNA A T C G G C T A 染色体、DNA、基因三者的关系： 染色体 蛋白质 DNA 有遗传效应的 片段 基因 决定 性状 每条染色体上有一个DNA分子， DNA与染色 体的数目相同，每条DNA分子上有多个基因。 体细胞中染色体成对存在，DNA分子也是成对存在，基因在染色体上也是成对存在的。 蛋白质 DNA 染色体 基因 DNA 染色体 细胞 细胞核 父方 * 母方 23对染色体 23对染色体 生殖细胞： ？ 亲代： 子代： ？ ？ 23条 23条 23对 生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体数目减半 精子 卵细胞 受精卵 子代的每对染色体中，都是一个来自父方，另一个来自母方。 科学家的探究 1、1883年，比利时胚胎学家------比耐登的发现 两对 受精卵 两条 卵细胞 两条 精子 体细胞 两对 染色体数 马 蛔 虫 2、1890年---1891年德国科学家对多 种生物观察研究，证实：在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 基因在亲子代间的传递 精子 卵细胞 父 能形成精子的细胞 母 能形成卵细胞的细胞 受精卵 新个体 产生生殖细胞时，成对的染色体要分离，DNA、基因也分离。 思考题： 1、玉米、水稻、马的体细胞中的染色体数分别是20、24、64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？ 玉米： 10条 水稻： 12条 马： 32条 *