过河（三年级数学）PPT课件.pptVIP

课件PPT 第1单元 混合运算 3 过河 本ppt来自：千教网() 课件PPT 2.通过“过河“的情境，发现提出问题和解决问题的能力。 1.引导学生在解决问题的过程中经历小括号的产生过程，在具体情境中体会到小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。 学习目标 本ppt来自：千教网() 课件PPT 3.使学生养成在做四则混合运算题目的时候先看运算顺序在进行计算的习惯。 学习目标 本ppt来自：千教网() 课件PPT 1.口算。 6×9＝ 30+15＝ 42÷6＝ 答案： 6×9＝54 30+15＝45 42÷6＝7 复习导入 本ppt来自：千教网() 课件PPT 2.脱式计算。 7×2＋30 46－6×4 63÷9＋7 答案：7×2＋30 46－6×4 63÷9＋7 =14+30 =46－24 =7+7 =44 =22 =14 复习导入 本ppt来自：千教网() 从图中你知道了哪些数学信息？ 同学们都坐大船，需要几条船？ 如果54人都坐小船，需要多少条船？ 课件PPT 情景导入1 本ppt来自：千教网() 29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条） 同学们都坐大船，需要几条船？ 先算有多少人，再算…… 课件PPT 探索新知 本ppt来自：千教网() （ ） 29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条） 列综合算式试一试。 小知识：小括号“（）”能改变运算顺序，它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。 课件PPT 探索新知 本ppt来自：千教网() 54÷(9－3) ＝54÷6 ＝9（条） 答：需要9条船。 如果54人都坐小船，需要多少条船？ 列综合算式试一试。 提示： 先算一条小船坐多少人，再…… 课件PPT 探索新知 本ppt来自：千教网() 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 课件PPT 情景导入2 本ppt来自：千教网() (70－46)÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 提示：先算坐 满大车剩下 多少人，再… 课件PPT 探索新知 本ppt来自：千教网() 看一看，说一说，用（70－46）÷8还能解决什么问题？ 课件PPT 探索新知 本ppt来自：千教网() 课件PPT 解题思路： 1.计算： 算式中出现小括号，要先算小括号里面的。 （50－20）÷5 解答： （50－20）÷5 =30÷5 =6 典题精讲 本ppt来自：千教网() 2.先坐满大船，剩下的坐小船，至少需要几条船？ 解答：(42－24)÷6＝4（条） 解题思路：先算坐满大船后剩下多少人，要加上括号。 答：至少需要4条船。 典题精讲 课件PPT 本ppt来自：千教网() 课件PPT 计算:54÷（6+3） 错误解答 54÷（6+3） =9+3 =12 易错提醒 本ppt来自：千教网() 课件PPT 错解分析： 当算式中出现小括号， 要先算括号里面的。 计算:54÷（6+3） 小括号 易错提醒 本ppt来自：千教网() 课件PPT 计算： 正确解答 54÷（6+3） 错误解答 54÷（6+3） =9+3 =12 =54÷9 =6 易错提醒 本ppt来自：千教网() 1.说一说先算什么，再算什么，并计算。 5×(36－29) (46＋17)÷7 81÷(16－7) ＝5×7 ＝35 ＝63÷7 ＝9 ＝81÷9 ＝9 学以致用 课件PPT 本ppt来自：千教网() 2.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。 ⑵ 提示：先算出三（1）班共有多少人？ ⑶ 提示：先算一个图案需要多少个人。 绿色圃中小学教育网 课件PPT 学以致用 本ppt来自：千教网() 2.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。 ⑵ (18＋18)÷4＝9（人） 答：平均每行站9个人。 ⑶ 36÷(3＋3)＝6（个） 答：36人能组成6个图案。 绿色圃中小学教育网 解答： 课件PPT 学以致用 本ppt来自：千教网() 3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？ 课件PPT 提示：先表示出括号中表示的是什么意思？ 学以致用 本ppt来自：千教网() 3.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？ 课件PPT 每个三角形有4个黑棋子和2个白棋子组成，5个三角形有多少个棋子。 每个娃娃一套衣服是6元，5个娃娃需要多少元。 学以致用 本ppt来自：千教网() 4. ⑴先求出买1袋大米后剩下多少元。 ⑵ 先求出4桶方便面一共多少元。 课件PPT 提示： 学以致用 本ppt来自：千教网(