鲁教版初三化学2012新第二单元探秘水世界第一节运动的水分子_2PPT课件.pptVIP

第二单元 探秘水世界 你对水有多了解? 一滴水里大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万年才能数完。 我观察 我想象： 表达交流 表达交流 【大显身手】: 水变成水蒸气的过程中,水分子_____能量, 运动______,分子间隔______; 水结冰的过程中,水分子_____能量, 运动______,分子间隔______; 在这些变化过程中,________是不发生 变化的. 实验探究 如何用实验来验证分子的这些性质呢？请按课本P28实验探究2-1进行实验，并小组内交流实验结果。 酒精和水混合时体积变化的模拟图 思考交流 为什么不同的花，香味不同？ 同种分子性质相同，不同种分子，性质不同。 【大显身手】: 当你走过公园时,花香四溢的现象 说明（ ） A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量 C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔 【大显身手】: 一定温度下，一定量的某种单质气体受压后体积缩小的原因是( ) A分子个数减少 B分子体积减小 C分子之间的间隔减小 D构成分子的原子个数减少 作业 随堂检测 我倡议:让我们从身边的小事作起,共同行动起来,保护我们的生命之源吧! 思考： 1、一滴水含有1.67×1021个水分子，他们汇集成一滴水，说明构成物质的分子间存在着 。 2、水不易挥发，而汽油却易挥发，常压下，水的沸点为100℃，而汽油的沸点是78.5℃，这说明 。 相互作用 不同分子之间相互作用不同 思考： 公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功。从分子的基本性质上看，缉毒犬可以嗅出毒品的原因是 ①分子总在不断运动 ②不同种分子性质不同 A C * * * * 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 第一节 运动的水分子 思考交流： 水都有那些性质？ 常温常压下为无色无味的液体。有固、液、气三态变化。 交流思考 1、水在宏观上由什么组成？ 水由氢元素和氧元素组成。 2、水在微观上由什么构成？ 水分子由氢原子和氧原子构成 这能说明什么？ 水分子很小。 思考： 1、我们每天喝水洗脸时，能感觉到水中有一个个小微粒吗？ 2、水分子是真实存在的吗？ 阅读课本P26 思考 水变成水蒸气体积会增大，这是为什么？ 水分子本身变大了? 水分子之间的间隔变大了? 水分子的数目变多了? 水分子受热都跑到针筒的另一端去了? 固态示意图 液态示意图 气态示意图 一般情况分子间间隔：气液固 一 水的三态变化 不变的： 分子数目 分子大小 改变的： 水分子之间的距离 分子本身没改变，这种变化是物理变化。 我分析： 固态示意图 液态示意图 气态示意图 分子的排列方式 思考： 为什么会出现水分子之间距离和排列方式的改变？ 提示：一滴水含有1.67×1021个水分子，他们汇集成一滴水，说明构成物质的分子间存在着一种束缚力。当分子获得能量时，运动会加快，会力图摆脱这种束缚力，跑得更远。当分子失去能量时，又被这种束缚力乖乖抓回来，彼此靠拢，排列变得整齐。 雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失的无影无踪了，这是水的蒸发的缘故。那么，水是怎样蒸发的呢？ 想象微观世界 获得能量 失去能量 气态 液态 吸收能量 失去能量 固态 气态 液态 吸收 失去 加快 减慢 增大 减小 分子本身 小结： 影响原因 气态 液态 固态 水分子的运动形式 水分子的间隔 水分子的排列方式 状态 有序 无序 自由运动 小 小 大 固定位置振动 一定体积内自由运动 自由的向空间扩散 分子得到能量，运动____，分子间隔_____； 失去能量，运动_____，分子间隔______ 。 加快 增大 减慢 减小 可见：分子的运动导致了水的状态变化。 思考： 通过以上的学习，你能总结出水分子有哪些特点吗？ 100mL+100mL200mL 水 酒精 100ml 100ml 200ml 混合后的溶液 200