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泰山区小学科学五年级材培训材料
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泰山区小学科学五年级教材培训材料
全册教材及第一单元分析
主讲人:赵勇
全册教材分析
本册教材共包括五个主题单元,分别是“白天与黑夜”“光与色彩”“电与磁”“呼吸和血液循环”“解释与建立模型”,总共需要26—28课时完成。
这册教材以全新的面貌对新课程理念做了恰如其分地解读,包括几个特征:第一,强调从问题入手;第二,强调亲历科学探究的过程,让每个孩子像科学家那样亲历科学探究的全过程;第三,重视数据资料的收集与积累,如连续一个月观察月相的变化,一天之中观察记录动物的变化等;第四,过程与方法的显性化,就是说教会学生科学的探究过程,掌握一定的科学方法,这会使他们终身受用;第四,强调大教材观和大教学观,教材为教师和学生提供了一个思路、一个依据和一些范例,教师可以根据学生的需求和实际情况进行调整,创造性地使用教材,同时鼓励教师们充分开发利用各种教学资源,在以课堂教学为主的基础之上,提倡走出教室、走出校园,课内课外、校内校外相结合。
第一单元《白天和黑夜》单元分析
本单元共包括五课,按照时间的顺序,依次研究白天常见的太阳的东升西落、影子的长短变化;昼夜的交替轮回;夜晚月相的阴晴圆缺变化和因昼夜变化而引起动植物的节律变化即生物钟。
本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮,通过一系列学生感兴趣的活动,在初步认识太阳、月亮、运动的基础上,将学生的视角逐渐引向昼夜交替变化对生物以及人类的影响。
本单元涉及的课程标准的具体内容:
科学探究方面:能针对问题,收集证据,做出合理的解释;并对探究的问题做出初步的结论。
科学知识方面:(在每课中逐一介绍)
情感态度与价值观方面:主要侧重于敢于大胆想象;在学习和解决问题中注重收集证据。
本单元大约需要9课时,但在平时的教学中,因为需要观察太阳与影子的变化及月相的变化,因此在这一时期每天要花几分钟的时间对学生进行简单的指导、督促。
第1课 太阳和影子
教材分析:
教材从直接观察太阳视运动和间接了解太阳的视运动(即阳光下物体影子的变化)两个环节,指导学生在活动中认识太阳的视运动规律。一方面直接从方位和高度两个方面描述太阳的运动变化,另一方面组织学生用一天的时间去观测阳光下物体影子的变化,在收集大量数据的基础上,总结影子变化的规律,间接认识太阳的视运动规律,为下一节课学习太阳钟奠定良好的基础。
教学目标:1、能连续观察记录阳光下物体的影子变化,发现影子变化的规律与太阳的视运动有关。
2、能进行太阳的运动与影子变化的模拟实验。
教学重点和难点:
重点:认识太阳的视运动规律
难点:连续一天的观测和记录
组织教学:
本课可分为两课时进行教学,第一课时主要的任务是为探究太阳与影子的变化规律激发兴趣,学习方法
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