浙江省临海市杜桥中学高二生前言课件.pptVIP

浙科版高中生物学教材 必修 选修 必修一 分子与细胞 必修二 遗传与进化 必修三 稳态与环境 选修一 生物技术实践 选修三 现代生物科技专题 选修二 生物科学与社会 凡会考得志者 必能轻松攻克这三关~ 生物学 (必修1)分子与细胞 什么是生物？什么是生命？ 下面哪些属于生物，哪些属于非生物？ 一、生物与生命 生物：具有生命的物体。 生命：生物体所特有的现象。 一个很难下定义的现象。 目前尚无一致公认的定义。 生命：生物体存在的状态。 与非生物比较，生物体具有若干特征。 1. 2.生物体的基本特征 （1）以细胞为基本结构单位和功能单位 所有的活的生物体都是由细胞和细胞的产物所构成的。 （除病毒外） 核酸 脂质 糖类 2.生物体的基本特征 （２）相同的化学成分 （３）新陈代谢 水 蛋白质 合成代谢：将从外界获得的营养物质转化为细胞的组成成分。 分解代谢：将生物体内的营养物质分解，以获得细胞活动所需要的能量。 2.生物体的基本特征 （４）稳态 （５）应激性 （６）生殖与遗传 （７）进化 生物体是个开放的系统，然而又保持着内部的稳定状态。 生物体能觉察机体内外环境的变化并产生一定的反应。 生长发育→生殖→遗传 由简单到复杂、由低级到高级。 什么是生物学？怎样研究生物学？ 1.生物学：是研究生命现象及其活动规律的科学。 2.两种研究生物的基本方法：观察、实验 思考：什么是生物学？ 公元前3世纪，古希腊学者亚里士多德提出，植物生长在土壤中，所以认为土壤是构成植物体的原材料，人们将其奉为经典，一直到17世纪初，布鲁塞尔的一位名叫荷尔蒙特的医生做了一个简单实验，才推翻了这个观点。 柳树实验 最终证明了植物体长大是因为植物进行了光合作用 200磅烘干的土壤，5磅重的柳树种子 雨水浇灌，五年后柳树169磅3盎司 ，土壤烘干少了2盎司1 磅 ＝16 盎 司 ＝0.4536 千 克 我们为什么要学习生物学？ 我们为什么要吃饭？应该吃什么？ 我们的身体是怎样构成的？ 我们为什么会生病？ 为什么预防乙肝可以打疫苗，艾滋的疫苗却迟迟未上市？ 为什么袁隆平的超级杂交稻亩产量可以突破900公斤？ 帮助我们了解自身！ 让我们能够Hold住整个大自然！