一网打尽中学生常.ppt

欢迎瑶里中学老师来我班听课！ 一网打尽中学生常见修改病句 下列各句中没有语病的一项是（） A.网络谣言，既损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。 B.事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，使许多人成为受害者。 C.开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。 D.此举对于澄清信息、净化网络环境，是有其现实必要的。 中学生常见修改病句类型1 句子成分不全（包括句子成份赘余和残缺，有时不容易发现，可以通过缩写来发现。） A.通过这段时间的努力，使我的学习成绩有了进步。（句子成份不全，缺少主语，去掉“通过”或去掉“使”。） B.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋。（培养后面缺少宾语，应改为培养人们尽量减少使用塑料袋的习惯。） C.爷爷去世离现在已经整整九年了。（离现在为赘余的状语） D.常饮红茶可以起到促进胃肠消化，增进食欲。（请你改一改） 中学生常见修改病句类型2 多重否定和反问（双重否定是肯定，三重否定是否定。反问句肯定是否定，反问句否定是肯定。） a为了避免不再遭受沙尘暴的侵害，控制环境恶化，加强生态环境建设势在必行。（”避免”和”不再”构成双重否定，意思成了肯定，去掉“不再”。像避免、防止等词语都是表示否定的意思。） b他很乐于助人，不能不说他不是个好孩子。（三重否定是否定，去掉一个否定词。） c到今天难道还有谁否认地球不是围绕太阳转的？（请你改一改） 中学生常见修改病句3 二对一和一对二（知道一些常见的二种情况词，像能否、是不是、是否、成败、输赢等） a能否培养一大批有创新精神的人才关键是切实推进素质教育。（“能否”是两种情况，”切实推进素质教育”是一种情况，是典型的二对一问题。去掉”能否”.） b具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。（认真负责是一种情况，成败是两种情况，是典型的一对二问题。） c科比的伤后归队，是球队这个赛季胜败的关键。（请你改一改） 中学生常见修改病句4 动词语序不当（一般这种类型的病句会有两到三个并列的动词，理清事因之间的先后顺序特别是逻辑顺序，是改这类病句关键） a我们必须随时纠正和及时发现工作中的缺点和错误。（语序不当，先及时发现，后纠正。） b任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程。（先碰撞交流再融合） c新的班委会健全并建立了一系列的班级管理制度。（请你来改一改） 中学生常见修改病句5 定语状语语序不当（定语状语这一类修饰语位置不当，这一类病句表面看来没什么问题，可仔细看他们的位置关系，就有问题了.） a为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。（15项台湾同胞肯定不行，应是15项政策措施。） b经过讨论，各部门交换了广泛的意见。（就要改成“各部门广泛地交换了意见。”） c里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（请你改一改） 中学生常见修改病句6 搭配不当(搭配不当有时不容易发现，可以通过缩写来发现。动词和宾语搭配不当类型居多，特别宾语有两个名词的情况更多) a青少年要有求知的渴望，逐渐养成读书的习惯和兴趣。（谓语和宾语搭配不当，养成的是习惯，不能是兴趣，兴趣是培养。应改成逐渐培养读书的兴趣和养成读书的习惯。） b秋天的北京是最好的季节。（主语和宾语搭配不当，应改成北京的秋天。） c昨夜的一场春雨，使空气清晰多了。（请你改一改） 中学生常见修改病句7 主客倒置 a四大文学名著中的《西游记》,对于广大中学生是熟悉的。（应是广大中学生对《西游记》熟悉。而不是《西游记》对中学生熟悉。） b在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是我和报纸的接触） c饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。 中学生常见修改病句8 重复啰嗦 a听完小王的介绍，我在心里真是由衷地感谢杨宁。（在心里和由衷语意重复。） b中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(顽症和疾病就重复了。） c看到这次考得很好，她忍俊不禁地笑了。（请你改一改） 中学生常见修改病句9 数量关系误用 a今天商店大降价，原来一千元一件的皮衣一律七折，只卖三百元。（七折后是七百元。） b我村去年收入200万元，今年收入400万元，比去年增加了两倍。（增加了一倍，是去年的两倍，注意数量关系） c旅客通过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。（请你改一改） 中学生常见修改病句10 表意不明（有歧义，可以理解出两种或多种意思） a他喜欢在车上画画。（既可以是往汽车上画画，也可以是坐在车上画画。） b李老师来了快半年了，许多人还不认识。（既可以是李老师不认识许多人，也可以是许多人还不认识李老师。） C有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（请你改一改） 中学生常见修改病句11 关联词误用