湖南省“五市十校”201届高三12月联合检测.docVIP

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湖南省“五市十校”201届高三12月联合检测

湖南省“五市十校”2014届高三第一次联合检测(12月)数学(理)试题 时量 120分钟 满分 150分 一、选择题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.,则( ) A. B. C. D. 2.函数的零点所在的区间是( ) A B. C. D. 3.由曲线,直线,所围成的平面图形的面积为( )A. B. C. D. 4.已知的三个内角所对边长分别为,向量, ,若∥,则( ) A. B. C. D. 5.若(为常数)的最大值是,最小值是,则的值为( )A. B.或 C. D. 6.等比数列各项为正,成等差数列为的前项和,则A. B. C. D. 7.中,分别是角所对边的边长,若, 则的值是( ) A. B. C. D. 8.满足,当时,,若在区间内,函数与轴有个不同的交点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 二、填空题(本大题共7个小题,每小题5分,共35分)9.,那么的值是_________.10.对于一切非零实数均成立,则实数的取值范围是__________.11.曲线在点处的切线方程为________.12.中,、分别为边、的中点. 为边上的点,且,若,,则的值为 . 13.下列命题: 函数在上是减函数; ②点在直线两侧; ③数列为递减的等差数列,,设数列的前n项和为,则当 时, 取得最大值; 定义运算 , 则函数的图象在点处的切线方程是其中正确命题的序号是(把所有正确命题的序号都写上).14.. 15.,可按规则扩充为一个新数,在三个数中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.若,经过6次操作后扩充所得的数为(为正整数),则的值为 . 三、解答题(本大题共6个小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 16.(本小题12分)已知函数. (I)求函数的单调增区间; (II)将函数的图象向右平移()个单位,再将图象上所有的点纵坐标不变,横坐标伸长到原来的4倍,得到函数的图象.若直线是函数的图象的对称轴,求的值. 17.(本小题12分) 已知是直线上的不同三点,是外一点,向量满足,记 (I)求函数的解析式 (II)求函数的单调区间. 18.(本小题12分) 已知向量,函数. 求的最大值,并求取最大值时的取值集合; 已知分别为内角的对边,且成等比数列,角为锐角,且,求的值19.(本小题13分)()的学生改选A套餐,用,分别表示在第个星期选A套餐的人数和选B套餐的人数. (I)用表示; (II)若,且选A套餐的学生人数保持不变,求; (III)根据调查,存在一个常数,使得数列为等比数列,且,求的取值范围. 20.(本小题13分)的前项和为,通项为,且满足(是常数且). (I)求数列的通项公式; (II) 当时,试证明; (III)设函数,,是否存在正整数,使对都成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 21.(本小题13分) 设函数,若在点处的切线斜率为. (Ⅰ)用表示; (Ⅱ)设,若对定义域内的恒成立, (ⅰ)求实数的取值范围; (ⅱ)对任意的,证明:. 2013年下期一、选择题: AAB BCBC 二、填空题 9、 10、 11、 12、 13、②④ 14、 15、 三、解答题 16.解:(I) 1分 2分 令,, 3分 得, 4分 所以函数在每一个区间是增函数. 5分 (II)将函数的图象向右平移个单位,得到函数 的图象. 6分 将函数图象上所有的点纵坐标不变,横坐标伸长到原来的4倍,得到函数的图象. 8分 因为直线是函数的图象的对称轴, 所以,得 10分 得, 11分 取,得. 12分17.解:(I)∵ ,且是直线上的不同三点, ∴, ∴; (II)∵,∴, ∵的定义域为,而在上恒正, ∴在

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